М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Люди я вас умоляю Годовая контрольная работа по обществознанию.

1.Что отличает человека от животного добывать пищу заботиться о потомстве испытывать физические нагрузки планировать и видеть результаты

2. Человек для удовлетворения естественных потребностей создает.

1) определенные блага

2) общество

3) коллектив

4) группу

3. Индивидуальные особенности личности, позволяющие ей успешно заниматься определенного рода деятельностью, называется…

1) потребности возможности 4) инициатива

4. Быть лидером – значит:

1) быть членом группы 2) брать на себя руководство группой

3) знать всех членов группы 4) выполнять групповые нормы

5. Стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её:

1) сотрудничество 2) избегание

3) при компромисс

6. Заполни пропуск в предложении:

Слово серебро - …….золото.

7. Верны ли следующие суждения?

А) Биологической потребностью человека является потребность в здоровом сне.

Б) Потребность человека в общении является социальной потребностью.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

8 Все термины, приведённые ниже, за исключением одного, связаны с понятием «страх». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1) Ужас 2) Фобия 3) Испуг 4) Аккуратность 5) Тревога 6) Боязнь

9. Чем смелый человек отличается от остальных людей?

1) вступает в борьбу со злом 2) честно признаётся, что боится

3) ничего не боится 4) отличает добро от зла

10. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «сознание». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1. Эмоция 4. Рассуждение

2. Разум 5. Интеллект

3.Мышление.

11. Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

Возрастной период Основная деятельность

А) Детство 1) Учеба

Б) Подростковый период 2) Игра

В) Взрослость 3) Труд

12. Составьте и запишите предложение с понятием.

Гуманизм.

13 Что из перечисленного является деятельностью? Напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.

1. Девочка занимается спортивной гимнастикой.

2. Пчелы делают мед

3.Бабушка вяжет носки.

4. Бобры строят плотину

5.Малыш собирает пирамиду

6. Постовой регулирует уличное движение

7. Мальчик играет в компьютерную игру.

8.Дети играют в футбол во дворе.

14. Определите термин по определению и запишите его.

1) Организованная устойчивая общность людей, объединённых общими интересами, значимыми целями совместной деятельностью и определённой внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение групповых целей.

2) Правила, по которым живёт группа.

15.Установите соответствие между видами отношений и их примерами к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ОТНОШЕНИЙ

А) отношение директора школы и учителя 1) деловые (официальные)

Б) отношение между братьями 2) личные

В) обращение солдата к командиру

Г) обращение адвоката к семье

Д) разговор друзей на улице

👇
Ответ:
sashapro228
sashapro228
02.04.2022

1)4

2)1

3)2

4)2

5)2

6)Молчание

7)2

8)4

9)2

10)1

11)А2 Б1 В3

12)Её предназначение — утверждать на сцене правду жизни, высокие идеалы гуманизма и гражданственности

Го дальше сам?На тройку ты напишешь ;)

Объяснение:

4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mustafaalbakov
mustafaalbakov
02.04.2022

1.

- 4 источника роста производства

- образование и опыт как главные средства достижения

- зависимость объема продукции от качества оборудования

- сбережения и инвестиции как основа экономики

- интеллект человека как источник экономического роста

- эволюция техники

- изменения законов как залог экономического прогресса

- хозяйственное сотрудничество людей – основа эффективной экономической организации

2.  

"Кто больше сберегает и инвестирует, тот больше производит в будущем":

- «Товары и услуги, создающие наше благосостояние, не падают с неба. Их производство требует затрат труда и интеллектуального потенциала, оборудования и инвестиций, организации трудового процесса и кооперации фирм»

- «Совершенствуя свои навыки, люди приумножают главный капитал - собственные

3.  

Необходимость экономического сотрудничества людей:

- «облегчило создание больших фирм, требовавшихся для массового производства промышленных товаров»

хозяйственному сотрудничеству людей и направляет ресурсы на производство нужных им товаров.»

4.

Сущность проблемы экономического выбора: “Ресурсы, используемые для их производства, могли бы найти иное применение: в изготовлении пищевых продуктов, одежды, автомобилей и других предметов каждодневного потребления”

Субъектам экономики приходится решать проблему экономического выбора потому, что от них зависит конкретный тип используемых ресурсов, продажи, будет ли этот ресурс использоваться дальше или будет использоваться в производстве другого товара.

Цена выбора – затраченные ресурсы.  

5. "технологический прогресс продолжает менять нашу жизнь и сегодня":

- «Лазерные проигрыватели, микрокомпьютеры, текстовые редакторы, микроволновые печи, видеокамеры, магнитофоны, автомобильные кондиционеры существенно изменили характер нашей работы и досуга в течение последних двадцати лет.»

- «Исторически изменения в законодательстве всегда являлись важным источником экономического прогресса»

- «Использование человеческого интеллекта, изобретающего новые товары или более аффективные технологии производства - важнейший источник экономического роста.»  

4,6(1 оценок)
Ответ:
7kotik7myr7myr7
7kotik7myr7myr7
02.04.2022
Я познакомилась с высказыванием древнего ученого Пифагора "Гражданин без собсвенности не имеет отечества". Как я понимаю эту мысль ? Давайте порассуждаем на эту тему.
На мой взгляд, с этой мыслью можно согласиться. Действительно, человека без имущества ничего не держит в его стране.
Во - первых, человек, лишившийся всего опускается в самые нижние слои общества, становится ненужным и самому государству, для которого он становится лишним членом, обузой.
Во-вторых, сам человек, лишившийся всего может захотеть начать "новую жизнь" и уехать в любую другую страну. К примеру, многие люди уезжают в США или Британию, т.к. дотации безработным там намного выше, а социальное жилье для бездомных в Нидерландах по уровню превосходит среднестатистическую квартиру россиянина.
Таким образом, на мой взгляд, высказывание Пифагора не теряет актуальности несмотря на огромное количество времени , разделяющего нас с эпохой Пифагора. 
4,4(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ