Философия - самая древняя область знаний. Возникла почти одновременно в трех районах мира-Индии, Китае и Греции в середине 1 тысячелетия до н.э.. Рождение философии было вызвано настоятельными общественными потребностями. Философия(греч.)- фило - люблю, софия – мудрость, характерно что 300 лет тому назад на Руси философию так и называли любомудрие. Но сам термин мало что говорит о содержании науки. Философия- совокупность ключевых выводов из основного содержания культуры определенной эпохи. Философия выступает как особый теоретический уровень мировоззрения, рассматривает мир в его соотношении к человеку и отношение человека к миру к разумному мышлению не является врожденной, ее необходимо формировать и развивать, и один из лучших путей к этому – усвоение достижений философской культуры. Ее главное назначение связано с решением коренных вопросов самой жизни. В центре философии стоит вопрос о человеке и его месте в мире, его месте в обществе, о смысле его жизни. Главное назначение философии человеку ориентироваться в жизни. Сегодня можно дать следующее определение философии и её предмета: философия - это наука об универсальных принципах и законах развития мира, материального и духовного бытия.
Философия - это теоретически разработанное мировоззрение, система самых общих теоретических взглядов на мир, на место человека в нем, уяснения различных форм его отношения к миру. Две главные черты характеризуют философское мировоззрение - его системность, во-первых, и, во-вторых, теоретический, логически обоснованный характер системы философских взглядов.
Философия – форма деятельности человека направленная на осмысление основных проблем его бытия. Предмет изучения – мир в целом, человек, общество, принципы и законы мировоздания и мышления. Роль философии определяется прежде всего тем, что она выступает в качестве теоретической основы мировоззрения, а также тем, что она решает проблему познаваемости мира, наконец, вопросы ориентации человека в мире культуры, в мире духовных ценностей.
Функции:
1) мировоззренческая - с фил у чела формируется мировоззрение.
2)Теоретико-познавательная - фил. познает мир, выраб. новые знания.
3) Ценностно-ориентационная - фил. анализирует ценности и ориентирует чела на них.
4) Интегративная - философия соединяет все знания и опыт, накопленные человеком в единую картину мира.
5) Критическая - критически анализирует происходящие явления в чем-то (полит, эконом. мире, личности итд)
6)Прогностическая - фил. анализирует соц. происш и предсказывает всякую
7) аксиологическая – соц, нравственные, эстетические ценности.
8)методологическая – применение определенных методов, позволяющих получить опред знания
Структура философии:
1)Онтология- сердцевина (онто - бытие, логос-учение) фил. дисциплина изучает проблемы бытия
2)Гносеология (гносео – знать, познавать) о познании, методы познания.
3)логика- учение о законах и принципах мышления
4)Этика – учение о нравственности, морали
4)Эстетика- учение о красоте, прекрасном, о законах и принципах красоты. Сфера чел. переживаний. 6)Соц.философия- изучает общество, его структуру, закономерности развития.
7)Философ.антропология- учение о чел-е (существование чел-а как личности)
8) философия науки – учение о науке
9) философия техники
10) аксиология – учение о ценностях
Специфика философии:
Взгляды философов не подвергаются экспериментальной проверкеВ философии нет прогрессаВ философии сущ вечные вопросы пока существует мыслящий человек, а наука не возвращается к старомуЛюбой философ отражает свое мировоззрениеФилософия плюорестична позиция, согласно которой существует несколько или множество независимых и несводимых друг к другу начал или видов бытия, оснований и форм знания, стилей поведенияОдного языка, понятного всем философам, нет.
Преступлением называют общественно опасное деяние, запрещённое Уголовным
кодексом под угрозой наказания. Уголовный кодекс РФ определяет, какие
опасные для личности, общества или государства деяния признаются
преступлениями, и устанавливает виды наказаний. Наказанием называют меру
государственного принуждения, назначаемую по приговору суда.
Возраст наступления уголовной ответственности – 16 лет, но в случаях
совершения убийства, похищения человека и др. уголовной ответственности
подлежат лица, достигшие ко времени совершения преступления 14-летнего
возраста.
Уголовный кодекс РФ определяет обстоятельства, смягчающие наказание,
например: несовершеннолетие виновного; совершение преступления в силу
стечения тяжёлых жизненных обстоятельств либо по мотиву сострадания;
противоправность или аморальность поведения потерпевшего, явившаяся
поводом для преступления.
Объяснение: