Добрый день! Прежде чем перейти к ответу на вопрос, давайте рассмотрим каждое утверждение по отдельности и определим его верность.
1. Переодичностью - поступать только в определенные периоды времени.
Это утверждение верно. Переодичность означает, что что-то происходит через равные промежутки времени. Например, занятия в школе проходят периодически, обычно каждый день с понедельника по пятницу.
2. Полнотой - исчерпывающие характеризовать отражаемый объект или процесс.
Это утверждение верно. Полнота означает, что информация или описание содержит все необходимые или важные детали. Например, полное описание предмета или явления должно учитывать все его характеристики.
3. Доступностью - возможность получения информации потребителем.
Это утверждение верно. Доступность означает, что информация или услуга может быть получена или использована без проблем или ограничений. Например, доступность учебных материалов означает, что все ученики могут легко получить к ним доступ.
4. Достоверностью - не иметь скрытых ошибок.
Это утверждение неверно. Достоверность означает правдивость или точность информации. Она не имеет отношения к наличию или отсутствию скрытых ошибок. Возможность наличия ошибок должна быть учтена при оценке достоверности информации.
5. Актуальностью - соответствовать нуждам потребителя в данный момент времени.
Это утверждение верно. Актуальность означает, что информация, товар или услуга соответствуют текущим нуждам потребителя. Например, актуальная информация означает, что она актуальна на данный момент и отвечает на текущие вопросы или требования.
6. Территориальностью - соответствовать нуждам населения определенной территории.
Это утверждение верно. Территориальность означает, что что-то соответствует или предназначено для определенной территории. Например, территориальная медицинская служба предоставляет медицинскую помощь жителям определенной территории.
Итак, верными утверждениями из данного списка являются 1, 2, 3, 5 и 6.
Достоверность (утверждение 4) не гарантирует отсутствие скрытых ошибок, поэтому оно неверно.
Надеюсь, ответ был понятен для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я с удовольствием помогу!
1. Автор утверждает, что искусство делает человека добрее. Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите два подтверждения этой мысли.
Автор приводит следующие аргументы в подтверждение того, что искусство делает человека добрее:
- "Искусство освещает и одновременно освящает жизнь человека". Искусство помогает человеку видеть жизнь в новом свете, расширяет его восприятие и понимание окружающего мира. Это в свою очередь может привести к развитию более толерантного и сопереживающего отношения к другим людям.
- "Искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями". Искусство вносит в жизнь человека множество разнообразных впечатлений и эмоций, что способствует формированию эмпатии и понимания чужого опыта. Это может помочь укрепить межличностные отношения и сделать человека более доброжелательным и счастливым.
2. Что автор называет предвзятым отношением к произведению искусства? Каким правилом он советует руководствоваться в обсуждении произведений искусства? Объясните, почему целесообразно применять это правило.
Автор называет предвзятым отношением к произведению искусства подход, основанный на заранее сложившемся мнении, моде или мнении окружающих. Он предлагает руководствоваться следующим правилом: "С произведением искусства надо уметь оставаться 'один на один'". Это значит, что необходимо смотреть на произведение искусства со свежим взглядом, независимо от мнения других людей. Целесообразно применять это правило, потому что предвзятые взгляды могут ограничить наше понимание искусства и лишить нас возможности насладиться и полностью осознать его ценность. Кроме того, каждый человек имеет свой собственный вкус и свою индивидуальность, и поэтому важно сформировать свое собственное мнение о произведении искусства, не подчиняясь мнению других.
3. Какие два условия понимания искусства выделены автором?
Автор выделяет два условия понимания искусства:
- Искренность в отношении к искусству. Автор отмечает, что искренность является первым условием понимания искусства. Это означает, что мы должны открываться перед произведением искусства и быть готовыми переживать эмоции, которые оно вызывает в нас. Откровенность позволяет нам в полной мере ощутить радость, которую даёт искусство.
- Знания о искусстве. Автор указывает на необходимость знаний о истории искусства, о памятниках и их создателях. Знания помогают восприятию произведений искусства в историческом контексте, что облегчает их понимание. Они дают нам возможность раскрыть важные детали произведения, понять его намерения и направленность.
4. Проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о том, что знания облегчают восприятие произведений искусства.
Пример 1: Зная факты о биографии художника, можно лучше понять его мотивацию и творческий подход. Например, изучив жизненный путь писателя, можно заметить влияние определенных событий или эпохи на его произведения, что поможет лучше понять их смысл и глубину.
Пример 2: Знание определенной эпохи и ее художественных течений поможет увидеть и осознать главные идеи искусство этого периода. Например, знания о романтизме помогут увидеть и понять эмоциональность и страстность в произведениях художника этого течения.
Пример 3: Изучение истории создания определенного произведения и понимание его контекста (например, политического или социального) поможет понять, какие идеи художник хотел выразить и как они отражали события и взгляды его времени.
5. Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения того, почему человеку всю жизнь приходится учиться понимать искусство.
Объяснение 1: Искусство постоянно развивается и меняется вместе с обществом. Каждая эпоха и культура вносят свои особенности и новые течения в искусство. Поэтому для полного понимания искусства человек должен не только овладеть знаниями о прошлых эпохах и их художественных течениях, но и следить за современным искусством.
Объяснение 2: Восприятие и понимание искусства субъективно и зависит от жизненного опыта каждого человека. Чем больше разнообразных событий и эмоций переживает человек, тем шире его восприимчивость к искусству и способность понимать разные его проявления. Поэтому, чтобы полностью погрузиться в искусство и почувствовать его истинную ценность, нужно открыто и активно участвовать в жизни и обществе.
6. План текста:
- Роль искусства в жизни человека
- Необходимость учиться понимать произведения искусства
- Предубежденное отношение к искусству и его негативные последствия
- Важность образования и знаний для понимания искусства
- Значение исторического контекста в восприятии искусства
- Значение мелких деталей в понимании произведений искусства
- Вывод: искренность, знания и уважение к разнообразию вкусов важны для полного понимания искусства.
ответ: я хезе
Объяснение: