балов!
Проанализируйте статью 6 из Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах:

1. Участвующие в настоящем Пакте государства признают право на труд, которое включает право каждого человека на получение возможности зарабатывать себе на жизнь трудом, который он свободно выбирает или на который он свободно соглашается, и предпримут надлежащие шаги к обеспечению этого права.

2. Меры, которые должны быть приняты участвующими в настоящем Пакте государствами в целях полного осуществления этого права, включают программы профессионально-технического обучения и подготовки, пути и методы достижения неуклонного экономического, социального и культурного развития и полной производительной занятости в условиях, гарантирующих основные политические и экономические свободы человека.

Объясните, как связаны между собой части 1 и 2 этой статьи.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

PO3TER

29.03.2021

1. деятельность, сильно влияет на нашу жизнь. она, определяет превосходство, и развитие над другими государствами в целом. от зависят цены товаров, предоставляемых потребителю. также, и другие: санкции, пошлины, тарифы. (жкх и т. д) 2. в государстве, каждая, определённая группа людей, занимается хозяйственной промышленностью. продавая ресурсы, они приводят общество в движения, создавая другое материальное благо.и всё это, ради удовлетворения человека.3. право собственности - совокупность правовых норм, закрепляющих присвоенность вещей отдельным лицам и коллективам 4. во-первых, регулирует государство. рынок, никак не может повлиять на страны. во-вторых, рынок может только по способствовать улучшению . (снижение цен, к примеру). 5. при производстве, и потреблении материальных благ(товаров и услуг), человек, удовлетворяет свои потребности. [к примеру, еда, одежда и т. д.] 6. во-первых, ему поспособствует изобретательность. если предприниматель, придумает дешёвую, и нужную вещь. успех обеспечен. также, ему может : удача, связи в промышленных сферах, риск(опасен), неординарное мышление, и самое главное, образование(разум). 7. если государство будет бездействовать, то стране придёт конец. на рынках установят свои ценовые рамки, правила, количество товаров при покупке(может быть дефицит). и бюджет страны будет попросту пустым, так-как отчисления с продаж, будут идти к потенциальным лицам в карман. 8. мы забыли самое главное, два понятия: богатые и бедные. если государство не будет перераспределять доход, то начнутся митинги, грабежи, разбои и т. д.также, определённым группам лиц, сложно будет трудоустроиться. 9. копить деньги, не покупать вещи, которые вообще не нужны. не тратить деньги на пустяки(театр к примеру, но это кому-как). 10. причины: 1. малое количество рабочих мест на предприятий, и в сфере промышленного труда. 2. отличная анкета, для поступления на работу. (11 классов, высшее образование и т. д) 3. малооплачиваемая работа, так ещё и сложная. (уборщицы, нянечки и т. д.) последствия, которые повлияют на страну: 1. самое важное, это полный провал в развитии страны. его просто не будет. как стоп кадр. 2. многое количество людей станет бездомными, и увеличится шанс, на митинги в стране. 3. выезд людей из родной страны, в другую. на заработки. [эмиграция] 11. появляется мировой банк, который обменивает деньги. увеличиться импорт товаров, к примеру iphone, который привозят из америки. цены на те же самые товары, которые мы будем покупать. выгодность обеих сторон в продаже чего либо. к примеру, обмен гречки на манную крупу и т. д.

4,7(10 оценок)

Ответ:

лоххз

29.03.2021

1. Укажите определение, которое показывает пользу страха. Страх — это

1) реакция, которая свойственна не только человеку, но и животным

2) ожидание неприятности

3) опасная эмоция

4) врождённая защитная реакция организма

ответ: 4) врождённая защитная реакция организма

2. Закончите предложение правильно. Умение владеть собой в момент страха

1) заставляет человека бежать от опасности

2) не приводит к добру

3) главное качество смелого человека

4) свойственно только героям

ответ: 3) главное качество смелого человека

3. Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведенный перечень: отважный, безбоязненный, храбрый.

1) навязчивый

2) смелый

3) настойчивый

4) дерзкий

ответ: 2) смелый

4. Пословица «Пуганая ворона куста боится» означает, что

1) испуганный человек всегда неправ

2) страх ослабляет человека

3) тот, кто испугался, становится сильнее

4) сильный человек ничего не боится

ответ: 2) страх ослабляет человека

5. Страх может ослабить человека в момент опасности — утверждает пословица

1) На всякую беду страха не напасёшься

2) Страх по пятам за неправдой ходит

3) Страх — первый врага

4) Он сам своей тени боится

ответ: 3) Страх — первый врага

6. В какой из приведённых ситуаций человек совершил смелый поступок?

1) Катя боялась обгореть на солнце и надела панаму.

2) Наташа боялась, что поскользнётся, поэтому шла медленно.

3) Первого сентября первоклассник Никита так боялся опоздать в школу, что разбудил родителей с восходом солнца.

4) Подросток испугался, когда увидел, что две девочки приготовились перебегать дорогу на красный свет. Он схватил их за руки и заставил вернуться на тротуар.

ответ: 4) Подросток испугался, когда увидел, что две девочки приготовились перебегать дорогу на красный свет. Он схватил их за руки и заставил вернуться на тротуар.

7. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Чтобы избавиться от страха, нужно понять его причины.

2) Смелые люди никогда ничего не боятся.

3) Сказать злу «нет» значит проявить смелость.

4) Страх бывает полезным.

ответ: 1, 3, 4

8. Заполните пропуск в таблице.

Героический поступок - Отважное, решительное действие в критической обстановке, которое требует самопожертвования

Мужественный поступок - Осознанное действие, которое требует преодолеть страх

4,8(59 оценок)

Это интересно:

Здоровье