Существенное значение в формировании имеют, далее, такие особенности высшей нервной деятельности, как скорость образования и прочность условных рефлексов, скорость образования и прочность тормозных реакций (в особенности дифференцировок), скорость образования и легкость переделки динамических стереотипов. Эти особенности сказываются на успешности выполнения разных видов деятельности, в том числе учебной деятельности. От них зависят быстрота и прочность усвоения новых знаний и навыков (образование новых условных связей), возможность улавливать сходство и различие между предметами и явлениями действительности (легкость дифференцировок), возможности изменять привычные формы деятельности и поведения в соответствии с меняющимися условиями (быстрота переделки динамических стереотипов) и пр.
это психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности и общении и легкость овладения ею. Обратим внимание на важнейшие стороны этого определения. Это:
• индивидуальные особенности, т. е. то, что отличает одного человека от другого;
• не физиологические (высокий рост, длинные пальцы и т. п.), а именно психологические особенности;
• не всякие индивидуально-психологические особенности, а лишь те, которые соответствуют требованиям определенной деятельности, потому что не существует отвлеченного от вида деятельности понятия
4. Любая деятельность требует от человека не одной отдельной а целого ряда взаимосвязанных Например, литературная деятельность включает в себя, помимо эстетической позиции, еще и впечатлительность, наблюдательность, творческое воображение, образную память к точному и выразительному языку.
Слабое развитие какой-либо одной можно компенсировать за счет усиленного развития других. Это дает широкие возможности для овладения различными видами деятельности и выбора профессии.
Отсутствие частной можно возместить также упорным трудом, настойчивостью, напряжением сил.
5 Гениа́льность (от лат. genius — «дух») — высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности, который реально проявляется в выдающихся научных открытиях или философских концепциях, технических или технологических изобретениях, социальных преобразованиях, создании художественных произведений, имеющих отдалённые последствия во многих областях культуры.
6. Гениями принято восхищаться, однако современники, как правило, недолюбливают их, иногда даже ненавидят и завидуют
1. Человек начинает заниматься бизнесом, когда он ставит перед собой определенные цели в своей области деятельности, достичь которых работая на других или государство невозможно. Он хочет в первую очередь реализовать свои амбиции и добиться неплохих денежных доходов, выразить себя, воплотить свои возможности, реализовать на практике свои знания и умения, возможно, он просто хочет быть более свободным и независимым на работе.
2. Предприниматели занимают свободные места на рынке, занимаются теми видами деятельности, где могут действовать предприятия с небольшим числом работников и быстро реагировать на требования рынка, они предоставляют покупателям все многообразие товаров и услуг, которые востребованы людьми в силу их различия и наличия у них разных вкусов и предпочтений. Также предприниматели решают и проблему безработицы, они берут на работу тех людей, которым не оказалось места на государственных предприятиях. Когда существует предпринимательство, то и государственные предприятия работают продуктивнее и производительнее, совершенствуют методы работы и организации труда. В результате существующей конкуренции цены поддерживаются на нужном уровне, всегда есть множество продавцов и экономика не монополизируется, развивается дальше.
Сначала ты задаешься определенной целью , потом пытаешься её выполнить используя различные средства, и в конце концов получаешь результат.
Объяснение: