На Землі всі види відновлюваної енергії умовно можна згрупувати на чотири стихії: сила вогню, сила води, сила землі і сила повітря. Більш докладно розповімо про силу вогню. До неї слід віднести енергію нашого небесного святила, функції якого виконує не що інше, як сонце. У цій статті ми розповімо про одне з найпоширеніших методів експлуатації енергії вітру.
Сьогодні мова піде про вітряних установках.
Вітряні електростанції для будинку, розташованого у важкодоступній для ліній електропередач місцевості є одним з головних в електропостачання житла. дана схема автономного постачання електрикою підійде не для кожного будинку і дачі, тому що має свої специфічні особливості, переваги і недоліки. Отже, що ж таке вітряна електростанція?
Наша планета містить в собі величезну кількість всілякої енергії. Багато з нині використовуються в промисловості джерел енергії мають дуже обмежені обсяги. Наприклад, за підрахунками фахівців при сьогоднішніх темпах видобутку нафти її сумарний світовий запас може повністю вичерпатися всього через пару десятків років. Однак не все так безнадійно. Ще в епоху становлення індустріального суспільства вчені та екологи бачили загрозу, що насувається довкіллю.
Вітряна електростанція (вітроенергетична установка) - це автономний комплекс, який перетворює енергію руху повітря в електроенергію. Ключовою ланкою в цьому ланцюгу є щогла. Її висота може варіюватися від 6 до 36 метрів. На кінці щогли кріпиться генератор, що складається з редуктора і ротора. Генерація електрики відбувається за до обертання вітром встановлених на вісь ротора лопатей вітрогенератора.
В принципі вітряні електростанції своїми руками може зробити кожен, хто поставить перед собою таку мету. Досить дотримуватися основних правил створення вітрогенераторних установок. Найчастіше проблеми підстерігають на етапі побудови електросхеми ВЕУ. Найбільш простим буде варіант з використанням автомобільної електросистеми чи іншої техніки.
Також слід зазначити, що при виготовленні вітряної електростанції своїми руками доцільно застосовувати вертикальне розташування роторного валу.
Існує два найбільш поширених типу ВЕУ - з вертикальним і горизонтальним розташуванням валу генератора. Найчастіше використовуються вітрогенератори з горизонтальним валом. Мала популярність ВЕУ з вертикальним розташуванням вала викликана тим, що немає можливості орієнтації на рух повітряних потоків. Для продуктивної роботи такі електростанції потребують більш сильних поривах вітру. Перед тим, як зважитися на установку тієї чи іншої вітряної електростанції необхідно ознайомитися з типовими позитивними і негативними сторонами ВЕУ.
Почнемо все ж з мінусів.
Для ефективної роботи вітроенергетичної установки потрібно стабільно висока швидкість переміщення повітряних мас. Мінімально допустима швидкість вітру для 100 кВт повинна становити 2-4 метри в секунду. При низьких поривах вітру потужність даної електростанції буде змінної. Тому не варто в плані електропостачання цілком покладатися тільки на нього, бо одна така електростанція не спроможна згенерувати конкретно взятий обсяг електроенергії. Ще одним недоліком є шум, що виходить від працюючого генератора. З цієї причини щоглу ВЕУ доводиться встановлювати на деякій відстані від дому.
Найбільш доцільно використовувати вітряні електростанції не в якості основного, а в якості резервного або автономного джерела електропостачання будинку. У цьому випадку в комплекті ВЕУ обов'язково повинні бути присутніми акумуляторні батареї. Їх завдання забезпечити стабільну роботу комплексу. Чи не використовувана електроенергія буде накопичуватися в цих акумуляторах. Ще одним плюсом такої електростанції є її вільна інтеграція з подібними системами автономного електропостачання (Паливний генератор, сонячна електростанція і т.д.).
Звичайно ж, головною перевагою вітряних електростанцій вважається невичерпне джерело відновлюваної енергії. До того ж, експлуатація електростанцій даного типу не завдає довкіллю якогось значущого утрати. У цілому цей б видобутку електроенергії вельми екологічний і відмінно підходить для резервного, гібридного або автономного електропостачання невеликого приватного будинку.
Существенное значение в формировании имеют, далее, такие особенности высшей нервной деятельности, как скорость образования и прочность условных рефлексов, скорость образования и прочность тормозных реакций (в особенности дифференцировок), скорость образования и легкость переделки динамических стереотипов. Эти особенности сказываются на успешности выполнения разных видов деятельности, в том числе учебной деятельности. От них зависят быстрота и прочность усвоения новых знаний и навыков (образование новых условных связей), возможность улавливать сходство и различие между предметами и явлениями действительности (легкость дифференцировок), возможности изменять привычные формы деятельности и поведения в соответствии с меняющимися условиями (быстрота переделки динамических стереотипов) и пр.
это психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности и общении и легкость овладения ею. Обратим внимание на важнейшие стороны этого определения. Это:
• индивидуальные особенности, т. е. то, что отличает одного человека от другого;
• не физиологические (высокий рост, длинные пальцы и т. п.), а именно психологические особенности;
• не всякие индивидуально-психологические особенности, а лишь те, которые соответствуют требованиям определенной деятельности, потому что не существует отвлеченного от вида деятельности понятия
4. Любая деятельность требует от человека не одной отдельной а целого ряда взаимосвязанных Например, литературная деятельность включает в себя, помимо эстетической позиции, еще и впечатлительность, наблюдательность, творческое воображение, образную память к точному и выразительному языку.
Слабое развитие какой-либо одной можно компенсировать за счет усиленного развития других. Это дает широкие возможности для овладения различными видами деятельности и выбора профессии.
Отсутствие частной можно возместить также упорным трудом, настойчивостью, напряжением сил.
5 Гениа́льность (от лат. genius — «дух») — высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности, который реально проявляется в выдающихся научных открытиях или философских концепциях, технических или технологических изобретениях, социальных преобразованиях, создании художественных произведений, имеющих отдалённые последствия во многих областях культуры.
6. Гениями принято восхищаться, однако современники, как правило, недолюбливают их, иногда даже ненавидят и завидуют
Объяснение:
1) Молодежная политика (МП) – это неотъемлемая часть целостной политики государства, которая представляет собой систему мер и законодательных актов по установлению и поддержанию определенного общественного статуса подрастающего поколения, а вместе с ним – определенного качества жизни и качества самой молодежи, которая в перспективе является экономически активным населением страны.
Таким образом, молодежная политика в целом является важнейшим направлением деятельности для современной России, что особо подчеркивается усиливающимся влиянием молодежных движений на процессы стабилизации и дестабилизации политической системы.
Имеющееся положение молодых людей в России показывает, что МП в стране далеко не совершенна и требует значительной доработки. По данным социологического опроса ВЦИОМ, за последние 20 лет доля россиян, желающих эмигрировать, выросла с 5% до 21%. Наибольший эмиграционный потенциал у 18-24-летних (39%), высокообразованных респондентов (29%), а также активных пользователей интернета (33%).
Как показывает практика последних десятилетий, поиск путей решения данной проблемы не стоит ограничивать пределами России. В сложившихся современных условиях необходим синтез западных течений и отечественных направлений по формированию целенаправленной государственной молодежной политики с учетом специфики российского образа жизни и мышления.
Отличительной особенностью молодежной политики западных стран является ее строение по отдельным направлениям (спорт, образование, здравоохранение и т.д.). Однако для России наилучшим вариантом действий в сложившихся условиях является комплексность проводимых действий. ГМП должна охватывать одновременно все возможные направления, посредством которых возможно влияние на молодежные структуры страны.
2)Искусство - это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. Плоды этого осмысления принадлежат не только его создателям, а всему человечеству, живущему на планете Земля. Бессмертны прекрасные творения древнегреческих скульпторов и архитекторов, флорентийских мозаичных мастеров, Рафаэля и Микеланджело.. . Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковского.
Дух захватывает, когда стараешься разумом охватить все, сотворенное гениями, сохраненное и продолженное их потомками и последователями. Сейчас невозможно представить себе, что нашу жизнь не сопровождало бы искусство, творчество. Это утопия, которой, к счастью, никогда не суждено воплотиться в жизнь. Где и когда бы ни жил человек, даже на заре своего развития, он пытался осмыслить окружающий его мир, а значит, стремился понять и образно, доходчиво передать полученные знания следующим поколениям. Так появились настенные рисунки в пещерах - древних становищах человека. И это рождено не только желанием защитить своих потомков от пройденных уже предками ошибок, а передача красоты и гармонии мира, восхищение перед совершенными творениями природы.
Искусство тем и прекрасно, что оно создается избранными, а принадлежит миллионам.
Мы пытаемся понять созданное мастерами, приближаемся к их видению мира. Не это ли главное назначение искусства? Оно предназначено для совершенствования человека.
В XX веке возросла роль кино, телевидения и видео. Они стали главными кумирами молодежи. И прекрасно, если это доброе, гуманное начало, т. е. истинное искусство с вековыми традициями.
Но если на наши экраны шагнет пропаганда насилия, культа силы, зла, мы погибнем вслед за незадачливыми героями этих однодневок-боевиков.
Искусство вечно и прекрасно, потому что несет красоту и добро в мир.