В.П. Казначеев, А. И. Субетто, С. К. Булдаков отмечают следующие изменения, влияющие на образование: интеграция образования, науки и промышленности; становление системы непрерывного образования; интеграция средней и высшей школы; автономизация үниверситетов с үсилением их ответственности за весь комплекс процессов подготовки кадров с высшим образованием и высокой квалификацией; үсиление роли образования в экономике развитых стран; становление науки об образовании как новой парадигмы в корпусе знаний об образовании, сменяющей парадигма педагогики как науки об обучении и воспитании в школе. Современная наука не дает однозначного ответа на во о происходящих изменениях в да образовании.
Отметь мой ответ лучшим Объяснение:
Відповідь:
Люди относятся к ним очень халатно,так как они считают ,что если ресурсы не исчерпаемы,то они никогда не закончатся,но это ошибочное суждение,потому что всё за Земле рано или поздно закончится.Возьмём к примеру природный газ,люди разучились его правильно добывать,из-за неправильной добычи газа,его природная цепь нарушается,даёт сильные сбои,из-за чего его количество существенно снижается.Вывод можно сделать только один,людям стоит лучше относится ко всему ,что вырабатывается природой.
Пояснення: