«..дает надежду на улучшение материального и социального положения. Она позволяет человеку обеспечить своим детям более благоприятный старт в жизни. Для кого-то она может оказаться единственным честным избежать нищеты, в которой жили родители. Она преодолевать расовые и другие социальные барьеры. Короче говоря. . работа — это пропуск к свободе и к лучшей жизни. Лишить людей работы — значит вычеркнуть их из нашего общества» .
История убедительно показывает, что массовая безработица приводит к быстрым, иногда очень бурным социальным и политическим переменам. Об этом свидетельствует «полевение» американской политической философии в период депрессии 30-х годов. Вызванный депрессией «новый курс» стал подлинной революцией в американской политической и экономической идеологии. Еще одним примером служит приход Гитлера к власти в условиях безработицы. Более того, несомненно, что высокий уровень безработицы среди чернокожих и других национальных меньшинств является причиной серьезных беспорядков и насилия, которые периодически охватывают города Америки и других стран. Что касается простых обывателей, исследователи усматривают прямую связь между ростом самоубийств, убийств, смертности от сердечно-сосудистых заболеваний, психических болезней и высоким уровнем безработицы.
Международные сравнения
В каждый данный период времени разные страны весьма различаются между собой по уровню безработицы. Основная причина этих различий состоит в том, что в разных странах существуют разные естественные уровни безработицы, кроме того, страны могут оказаться в разных фазах экономического цикла. В разделе «Международный ракурс» 8-1 показаны рассчитанные по американской методике средние уровни безработицы в пяти промышленно развитых странах за последние годы. Исторически сложилось так, что в США уровень безработицы всегда был выше, чем в большинстве промышленно развитых стран, но с середины 80-х годов положение изменилось. Заметим, что в течение нескольких лет, начиная с 1983 г. , безработица в США находится на более низком уровне, нежели в Великобритании, Германии и Франции.
Группы= 1)человек разумный 2) человек средний 3) человек глупый
формирование 1) группа- человек разумный это тот человек который одарен воображением умный в учебе во всех делах и знает что ему надо делать в той или иной ситуации также у него хорошее поведение 2) группа- средний человек тот человек который не очень одарен воображение учился средне на 3 или 4 поведение скользит в сложных ситуациях нуждается в опытного человека
3) группа- человек глупый тот человек который плохо учится поведение в обществе отвратительное в ситуациях сложных не знает как действовать от него не дождешься
Следить за чистотой города, собираться на субботники ( убирать улицы, леса и т.д) , обращать общественное внимание на проблему
Объяснение: