1. Успокоиться, чтобы раздражение не мешало решению конфликта. 2. Внимательно выслушать мнение всех спорящих. 3. Высказать свою точку зрения на конфликтную ситуацию. 4. Уметь признать свои ошибки и принести извинения в случае своей неправоты. 5. Уметь простить того, кто искренне сожалеет о своем поступке и просит за него извинения. 6. Попытаться найти из сложившегося положения выход, который устраивает всех. 7. Уметь принять решение, даже если оно расходится с вашей точкой зрения. 8. Не демонстрировать своего превосходства и не принижать другую сторону в случае своей правоты. 9. Пошутить, чтобы разрядить обстановку. 10. Не держать зла и поскорее забыть конфликт, проявляя ровное дружелюбное отношение.
1) Если нарушителю нет 14 лет,то отвественности за него несут его родители или законные представители Несовершеннолетних нарушителей по закону судят и если преступление тяжкое, то отправляют в колонию для несовершеннолетних или дают условный срок. При судебном заседании проводятся беседы с родителями. 2) Владимир Иванович Вернадский – мыслитель, ученый-естествоиспытатель, общественный деятель, основатель ряда научных школ, основоположник учения о биосфере, комплекса современных научных знаний о Земле (биогеохимия, радиогеология, гидрогеология и др.) Родился в Петербурге, в 1863 г., 12 марта (28 февраля по ст. ст.), в дворянской семье. Его родители имели украинское происхождение, поэтому соотечественником Вернадского считают и россияне, и жители Украины. С третьего класса мальчик учился уже в Первой Санкт-Петербургской классической гимназии, т.к. в 1876 г. Вернадские вернулись домой. Это учебное заведение считалось одним из лучших в стране и заложило прекрасный фундамент для интеллектуального багажа будущего знаменитого ученого. Украшением биографии Вернадского стал и такой факт, что он читал научные труды на 15 языках, сам иногда писал на английском, немецком и французском. В 1928 г. им была создана Биогеохимическая лаборатория, которой он руководил до конца жизни. Именно биогеохимия была одним из двух главных направлений его деятельности как исследователя наряду с историей наук. . Умер В.И. Вернадский 6 января 1945 г. в Москве. Его во многом новаторское наследие насчитывает более чем 700 опубликованных работ, которые оказали заметное воздействие на создание научной картины мироздания, в которой человеку, его разуму отводится центральная роль не созерцателя природы, окружающей среды, а ее творца.
+ уменьшает социальное неравенство
уменьшает количество конфликтов в обществе
- уменьшается стимул к работе