Если я была бы директором школы, я бы сделала все, для того чтобы дети стали лучше учиться. Наконец поняли что образование-это в теперешний жизни- все! Без него никуда. Мотивировала бы их. Сделала бы школьную жизнь веселой, а не скучной и обыденной. Уроки бы вели высококвалифицированные учителя, знающие толк в своем деле. Так же улучшила бы питание в школе.
Задай вопрос из школьного предмета 0Malvina0 5 - 9 классыОбществознание 45+23 б
Сочинение на тему одиночество подростков Попроси больше объяснений Не следить Отметить нарушение Edvardelrick13 14 минут назад ответы и объяснения
0Malvina0 0Malvina0 0Malvina0 Новичок Одиночество свойственно подростковому возрасту, именно в этом возрасте происходит переход на новое самосознание: у ребенка развивается эмоциональная и познавательная сфера, он начинает понимать себя, свою уникальность и свое место в этом мире, происходит обогащение внутреннего мира подростка. В этом — положительное влияние чувства одиночества на подростка, однако иногда одиночество приводит к депрессиям, подростковым суицидам. Чувство одиночества возникает у ребенка от осознания своей уникальности и обособленности — это нормально, но одиночество может порождать недостаток общения, любви и тепла, отсутствие интересов в мире, связей с людьми. Такие подростки считают, что у них нет в этом мире человека, которому бы они могли доверять, испытывают недостаток общения или недовольны общением со сверстниками. При этом они могут просто замкнуться в себе и, испытывая потребность в общении, избегать его и не предпринимать активных шагов в поиске друзей по интересам.
При этом нужно понимать, что у подростка есть не только потребность в общении, но и, как у любого взрослого, потребность в уединении, когда ребенок хочет подумать о себе, об изменениях, которые с ним происходят, о своих отношениях с внешним миром. Тревожным может быть только преобладание потребности в уединении и размышлении над потребностью в общении.
Одиночество свойственно подростковому возрасту, именно в этом возрасте происходит переход на новое самосознание: у ребенка развивается эмоциональная и познавательная сфера, он начинает понимать себя, свою уникальность и свое место в этом мире, происходит обогащение внутреннего мира подростка. В этом — положительное влияние чувства одиночества на подростка, однако иногда одиночество приводит к депрессиям, подростковым суицидам. Чувство одиночества возникает у ребенка от осознания своей уникальности и обособленности — это нормально, но одиночество может порождать недостаток общения, любви и тепла, отсутствие интересов в мире, связей с людьми. Такие подростки считают, что у них нет в этом мире человека, которому бы они могли доверять, испытывают недостаток общения или недовольны общением со сверстниками. При этом они могут просто замкнуться в себе и, испытывая потребность в общении, избегать его и не предпринимать активных шагов в поиске друзей по интересам.
При этом нужно понимать, что у подростка есть не только потребность в общении, но и, как у любого взрослого, потребность в уединении, когда ребенок хочет подумать о себе, об изменениях, которые с ним происходят, о своих отношениях с внешним миром. Тревожным может быть только преобладание потребности в уединении и размышлении над потребностью в общении.
Если я была бы директором школы, я бы сделала все, для того чтобы дети стали лучше учиться. Наконец поняли что образование-это в теперешний жизни- все! Без него никуда. Мотивировала бы их. Сделала бы школьную жизнь веселой, а не скучной и обыденной. Уроки бы вели высококвалифицированные учителя, знающие толк в своем деле. Так же улучшила бы питание в школе.