1) Что такое экономика? Можете ли вы назвать экономикой ведение домашнего хозяйства?
Экономика представляет собой хозяйственную деятельность, в которой связаны производственные и распределительные отношения, и еще отношения обмена и потребительские отношения.
Ведение домашнего хозяйства также может быть названо экономикой, потому что ведение домашнего хозяйства тоже является хозяйственной деятельностью, где есть отношения производства с фокусом на себя, а не на массового потребителя, где есть отношения обмена (семена на деньги), отношения потребления, когда произведенное самим собой потребляется также самим собой и распределительные отношения здесь также есть, потому что и в домашнем хозяйстве распределяется труд, например.
2)Какие черты сферы составляют основу экономики?
Я не очень понимаю какие черты и какие сферы, но насколько мне известно, основу экономики составляют несколько «слонов», на которых все держится. Это то, о чем я говорила выше – отношения, которые составляют экономику. А именно, производство, распределение, обмен и потребление – в таком же порядке. Но если речь шла не об этом, а о секторах, то их тоже 4: первый сектор (сельское хозяйство, присваивающее хозяйство и производство), второй (строительство и промышленность, направленная на обработку), третий (услуги), четвертый (наука, образование, технологии, маркетинг и так далее)
Экономика – это система производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Также экономика – это наука, изучающая наиболее эффективного использования имеющихся ограниченных ресурсов.
Основой экономики является производство товаров. Без производства не может быть ни торговли, ни обмена, ни потребления.
Для производства необходимы природные, производственные и трудовые ресурсы. В связи с тем, что ресурсы ограничены, их нужно использовать с максимальной эффективностью. Это означает, что при минимальном расходовании соответствующих ресурсов должен быть получен максимальный результат. Для приобретения перечисленных ресурсов необходимы денежные средства, которые могут быть либо собственными, либо заемными.
Статья 1
Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.
Статья 2
1. Государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.
2. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.
Статья 3
1. Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
2. Государства-участники обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону, и с этой целью принимают все соответствующие законодательные и административные меры.
3. Государства-участники обеспечивают, чтобы учреждения, службы и органы, ответственные за заботу о детях или их защиту, отвечали нормам, установленным компетентными органами, в частности, в области безопасности и здравоохранения и с точки зрения численности и пригодности их персонала, а также компетентного надзора.