Личность педагога является личность самого человека, который занимается этой деятельностью. На жизненном пути встречаются разные педагоги: строгие и нестрогие, принципиальные и лояльные, добрые и злые… Однако очень трудно, наверно, из всего перечня человеческих качеств выделить те, которые были бы абсолютными «ключами» к сердцу ребенка. Существует огромное множество характеров, огромное множество различных ситуаций, а также просто случайностей. И все это в своей совокупности практически не позволяет искусственно смоделировать личность педагога. Однако, несмотря на это, все-таки можно выделить некоторые особенности, по которым можно делать выводы.
На мой взгляд, педагог — это всегда человек, однажды через некий жизненный излом, через некую жизненную ситуацию, которая потребовала от человека каких-то особенных качеств, каких-то особенных сил. Поскольку педагогом может работать только сильный духом человек. Ситуации могут быть разные: кто-то решил поменять свой жизненный базис, у кого-то произошла личная трагедия, кто-то решил, наконец, исполнить свою детскую мечту… Пройдя через это, человеку нужен новый поток энергии.
Развивающееся законодательство придает судебной защите прав и законных интересов юридических и лиц все более универсальный характер. напомним, что согласно ст. 11 гк рф любое решение, принятое в административном порядке, может быть обжаловано в суд. нередко этому должно предшествовать рассмотрение жалобы в вышестоящие административные органы. обзор посвящен спорам по поводу испо лнения предписаний, и так вернемся к заданному вопросу! суд приступает к рассмотрению дела, возникающего из публично-правовых отношений, по заявлению заинтересованных лиц. в заявлении должно быть указано, какие действия (бездействие), решения должны быть признаны незаконными, какие конкретно права и свободы лица нарушены этими действиями {бездействием).обращение заинтересованного лица в вышестоящий в порядке подчиненности орган или к должностному лицу не является обязательным условием для подачи заявления в суд.если при предъявлении заявления будет установлено, что имеет место спор о праве, подведомственный суду, судья оставляет заявление без движения и разъясняет заявителю необходимость оформления искового заявления с соблюдением требований статей 132, 133 настоящего кодекса. если при этом нарушаются правила о подсудности дела, судья отказывает в принятии заявления.
Наш семейный бюджет состоит из заработной платы моего отца, матери и пенсии бабушки. мой отец работает врачом-стоматологом в городской поликлинике. его заработное жалованье небольшое, но с детства он мечтал лечить больных людей. пациенты моего отца признательны ему за высокий профессионализм в работе, уважение к каждому человеку и доброе слово. моя мать работает учительницей начальных классов в средней школе. ученики ее любят и стараются хорошо учить. моя бабушка всю жизнь работала инженером-строителем по специальности водоснабжение и канализация. каждый день бабушка ходит в супермаркет и тратит деньги на продукты. она нам готовит вкусную пищу, так как маме никогда заниматься хозяйством: она с утра до вечера в школе.
Личность педагога является личность самого человека, который занимается этой деятельностью. На жизненном пути встречаются разные педагоги: строгие и нестрогие, принципиальные и лояльные, добрые и злые… Однако очень трудно, наверно, из всего перечня человеческих качеств выделить те, которые были бы абсолютными «ключами» к сердцу ребенка. Существует огромное множество характеров, огромное множество различных ситуаций, а также просто случайностей. И все это в своей совокупности практически не позволяет искусственно смоделировать личность педагога. Однако, несмотря на это, все-таки можно выделить некоторые особенности, по которым можно делать выводы.
На мой взгляд, педагог — это всегда человек, однажды через некий жизненный излом, через некую жизненную ситуацию, которая потребовала от человека каких-то особенных качеств, каких-то особенных сил. Поскольку педагогом может работать только сильный духом человек. Ситуации могут быть разные: кто-то решил поменять свой жизненный базис, у кого-то произошла личная трагедия, кто-то решил, наконец, исполнить свою детскую мечту… Пройдя через это, человеку нужен новый поток энергии.