Объяснение:
1) регулятивная. (Например, ученики старшего класса школы помогают младшим школьникам перейти улицу);
2) мировоззренческая. (Например, во время войны сознание моральной правоты помогло советским людям победить фашистов);
3) воспитательная. (Например, родители объясняют своим детям, что такое хорошо и что такое плохо);
4) оценочно-императивная. (Например,ученик, глядя, как его одноклассник подложил кнопку на стул учительнице, понял, что это нехорошо, и кнопку убрал.)
Для того, чтобы человеку было легче жить в этом мире, без внутренних противоречий и негативных отношений с другими, лучшим вариантом является - быть.
Если человек будет только казаться, то есть постоянно надевать маски, не соответствующие его характеру, то он может запутаться в себе и своих чувствах, а также забыть, кто он есть на самом деле, будет множество разногласий с окружающими.
Казаться унизительно из-за того, что при попытке человека сделаться тем, кем он не является на самом деле, он может выглядеть неприемлемо в глазах окружающих, чересчур меняя своё поведение и выглядя неестественно. Также постоянные попытки сделаться тем, кем он не является, приводят к тому, что человек срывается и показывает свои настоящие чувства, выглядя в глазах окружения странно и пугающе.
Чтобы избежать подобного положения, нужно найти себя, знать себя настоящего, свои особенности и черты характера, заниматься любимым делом, то есть быть таким, какой ты есть, самоутверждаться.