Сочинение на тему подросток в социальной средеВсем известно,что подростка окружает общество.Поэтому он начинает общаться с другими ,кто его окружает.Подростка окружают люди,которые имеют прямое и косвенное, близкое и дальнее отношение к нему. К близким относят членов семьи,родственников,друзей,соседей. Все они составляют ближнюю среду. Школа занимает промежуточное положение:она стоит между двумя мирами-ближним и дальним,например у меня,школа составляет ближнюю среду,т.к там я провожу фактически весь день. Люди,с которыми ты недавно знаком -составляют дальнюю среду.В общем это люди или объекты,которые ты практически не знаешь.Чем дальше стоит от подростка круг общения,тем меньше уровень доверия к нему. Социальная среда для человека-это вся его жизнь и конечно же общение,а значит и общество.
Духовная культура складывается из множества всего. Прежде всего, она является не материальной. Духовная культура - это, то что необходимо душе человека. В нее входят как свои какие - либо убеждения, так и поход в кино , на выставку, на каток. Конечно же, стоит отметить, что гос-во на духовной культуре "делает" деньги, да и не малые. Ведь, когда у человека "просыпается" потребность сходить в кино, утолить, так сказать, свои желания, то возникает вопрос, как же духовная культура является не материальной? В создании культуры участвуют сами же люди. Они создают то, что им по нраву, как художники пишут картины, так и тут.
Люди,с которыми ты недавно знаком -составляют дальнюю среду.В общем это люди или объекты,которые ты практически не знаешь.Чем дальше стоит от подростка круг общения,тем меньше уровень доверия к нему. Социальная среда для человека-это вся его жизнь и конечно же общение,а значит и общество.