1. Жить по правилам значит:
соблюдать законы и прочие нормы.
2.В обществе действуют законы страны, по типу гражданского или уголовного кодекса, моральные нормы и нормы этикета.
3. уголовно или административно наказуемые и общественно-порекаемые. (пример: на твой участок садиться инопланетный корабль и хочет провести мирные переговоры, а ты берёшь старое ружьё и убиваешь его, за это тебя возненавидит весь мир, но законы ты не нарушил)
4. Дисциплина - это норма поведения.
5. Защищать права граждан и их безопасность
6. создавая продукты потребления
7. Частное предпринимательство, акционерные и прочие общества.
Алексей может являться сильной личностью для своих сверстников, но на деле им не является, потому что сильная личность обязательно должна уметь давать надежду когда её вовсе нет, заставить верить в лучшее( пример: Витольд Пилецки) . Сильная личность не обязательно хорошая. Тот же Гитлер был могущественным, но с плохими намерениями, но тем не менее заставлял верить своих союзников в лучшее, убеждать что всё получится и это у него получалось. Сильная личность должна уметь не боятся трудностей и ответственности, скорее наоборот ждать их, ведь всё что нас не убивает, делает нас сильнее.
Школа - это особый мир , где дети и подростки получают знания , общаются , узнают всё новое . Школа – это особый мир… Мир взаимоотношений между многими людьми: учителями, учениками и родителями, педагогами и администрацией, между коллегами