1. Возделывание, воспитание 3. Совокупность врождённых тенденций и стремлений, выражающихся в форме сложного автоматического поведения. 4. Осознание своей неповторимости 6. Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром 7. Процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм 8. Наука,изучающая систему идей,взглядов на мир и место в нём человека 10. Один из факторов становления личности 11. Вид духовной деятельности(идеи,теории) воздействия на объект труда 15. Внешнее прояление деятельности человека 16. Форма общения 18. Переселение душ 19. Это создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других 21. Совокупность взгядов,норм,определяющих отношение человека к окружающему миру 22. Наличие более углублённых навыков и знаний по данной профессии 23. Брачные связи внутри группы 24. Совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях. Вот и готова! ;-)
1. социальные институты, упоминаемые в тексте: семья, государство, экономика, образование. 2.Сравнение идет с социальным институтом семьи.вывод в том, что младенец еще не понимает, что его окружают родственники ( члены семьи) и поэтому именно язык является первым социальным институтом с которым сталкивается человек в самом начале своей жизни.Еще язык расширяет пределы того мира, в котором непосредственно находится ребенок. 3.С языка ребенок получает знания об окружающем и выходящем за пределы его "микромире"
Объяснение:
не злитесь я старался как мог найти хоть что то,надеюсь что правильно =(