Вопрос:
Закончите предложение: "Конституция России имеет прямое действие".
Формулировку этого, одного из основных, принципов правового статуса гражданина РФ вы можете составить из предложенных букв.
Составьте слово из букв:
ИЕЕВПЯЙТЕОС РДМ -> Прямое действие
Задание #2Вопрос:
На рисунке – изображение глиняного цилиндра, на котором царь одного древнего государства повелел записать, среди прочего, некоторые права народов своей огромной державы. На том же рисунке – его портрет. Кто это?
Запишите ответ:
Кир
Задание #3Вопрос:
Что является "лишним" в следующем перечне?
ответ: 2) получение основного общего образования
Задание #4Вопрос:
В каком году Генеральная Ассамблея ООН приняла документ, представленный на фотографии?
В качестве ответа запишите только число, например, 2015.
Запишите число:
1948
Задание #5Вопрос:
Поставьте события, связанные со становлением прав человека, в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
4 Декларация прав человека и гражданина
5 Билль о правах США
2 Хабеас корпус акт
1 Великая хартия вольностей
6 Всеобщая декларация прав человека
3 английский Билль о правах
Задание #6Вопрос:
Право народов на свободное развитие относится...
ответ: 2) ко второму поколению прав
Задание #7Вопрос:
Соотнесите права человека и группы прав.
5 свобода преподавания
1 право пользоваться родным языком
3 право собственности на землю
4 право на жилище
2 свобода слова и средства массовой информации
Задание #8Вопрос:
Из перечня документов выберите те, которые входят в "Международный билль о правах человека".
1) Всеобщая декларация прав человека
3) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
5) Международный пакт о гражданских и политических правах
Задание #9 Вопрос:Какие из конституционных прав гражданина РФ не могут быть ограничены в условиях чрезвычайной ситуации?
5) право на неприкосновенность частной жизни
Задание #10
Вопрос:
Принятие какого важного для развития идеи неотъемлемых прав человека иллюстрирует предлагаемый рисунок?
4) Декларация прав человека и гражданина
Недавно я задумалась над тем, кем я буду работать, и решила стать поваром, ведь мне очень нравится готовить. Повар-это человек, профессией которого является приготовление пищи.
В этой работе есть свои плюсы и минусы. Минусы в том, что весь рабочий день нужно будет проводить стоя за горячей плитой, но с этим я справлюсь. Ну а плюсы этой работы в том, что я буду заниматься своим любимым делом и радовать людей своими "шедеврами".
И благодаря этой работе, я узнаю новые рецепты и буду радовать свою семью разными вкусностями.
Но чтобы работать поваром, нужно сначала обучиться в пищевом техникуме, а уже потом устраиваться на должность повара. Поэтому, после девятого класса, я иду поступать в данный техникум, чтобы моя мечта сбылась.
А после обучения в техникуме, я хочу устроиться на должность повара-кондитера, ведь приготовление разных сладких блюд - это очень интересно.
Если с данной карьерой у меня все будет хорошо, то я открою свою кафешку, где буду готовить разные сладости.
Объяснение:
Нет