В соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты следует что: 2. Федеральные государственные образовательные стандарты...образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, Т.е. из приведенных выше положений федерального закона прямо следует что федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования являются основное для реализации образовательной программы, т.е. носят обязательный характер. Обязательным изучение второго иностранного языка является для получения основного общего образования с 5 по 9 классы. Это следует из разъяснений указанных в положениях Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года N 1897 2Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
1)Общество: а) в узком смысле :все человечество в целом;группа людей объединённая какими-либо признаками(общими интересами,потребностью и т.п.); определённый этапь исторического развития; особенности жизни страны. б) В широком смысле: обособившееся от природы,но тесно связанная с ней часть мира,которая включает в себя взаимодействия людей между собой. 2) Потому что общество постоянно взаимодействует ,развивается. 3)Извините, не знаю 4)Личность- совокупность социально значимых качеств. 5)Очень важную роль,так как без деятельности невозможно развитие и взаимодействие членов общества 6)Научное познание основывается на поиске истины и опирается на точные факты,в отличие от других форм познания 7)Свобода есть возможность совершать действия в зависимости от своего желания, но ограничивается законом и правами. Каждый человек несёт ответственность за свои поступки и в случае нарушения,должен отвечать за содеянное. 8)В современном обществе больше возможностей для реализации своих возможностей и идей,более новые технологии позволяют узнать,больше чем ранее.
1- 2- 3 .Общественное развитие - это процесс, который может носить реформистский или революционный характер. 1)Реформа - усовершенствования. постепенно преобразование не затрагивающих основу. Виды бывают прогрессивные (движение вверх т.е лучше все становится) и регрессивные движение вниз т.е все становится хуже. Чаще всего регресс виден после войны итд. 2)Революция - коренное, качественно изменение.затрагивает систему в целом.. 4.Личность - первое это индивид. Второе субъект сознательной деятельности. Личность обладает такими качествами как : творчество, лидерство, так же он активный, энергичный. Участвует в общественной жизни. 5)Начнем с того что такое деятельность?! Деятельность - это вид активности, целью которой является познание и изменение, в результате получается нечто новое. Я думаю что деятельность играет огромную роль в жизни человека так как в процессе деятельности человек как морально так и физически усовершенствуется. 6) Научное познание - процесс получения объективного, истинного знания. ЭТО ТЕРМИН ИЗ УЧЕБНИКА а теперь я сам напишу чем же отличается. научное от других отличается тем что не каких сомнение не будет. все доказывается теориями. 7) связь в том что это сознательная деятельность человека. так я думаю. 8)Типы общества их 3. ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ИНДУСТРЕАЛЬНОЕ ПОСТИНДУСТРЕАЛЬНОЕ современное общество это ПОСТИНДУСТРЕАЛЬНОЕ или ещё называют информационное общество. отличия в том что сейчас все держится на технике и уме человека.
В соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты следует что: 2. Федеральные государственные образовательные стандарты...образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, Т.е. из приведенных выше положений федерального закона прямо следует что федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования являются основное для реализации образовательной программы, т.е. носят обязательный характер. Обязательным изучение второго иностранного языка является для получения основного общего образования с 5 по 9 классы. Это следует из разъяснений указанных в положениях Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года N 1897 2Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"