Обществознание: Почему национальные парки назвали местами для наслождения

Почему национальные парки назвали "местами для наслождения"

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Shizophren

18.11.2020

Вокруг тебя природа, ты наслаждаешься этой природой

4,5(29 оценок)

Ответ:

tar02

18.11.2020

В нацианальных парках большое количество зелени, которое позволяет отдохнуть человеку от суетной жизни. Часто в парках есть фантаны, которое так же расслабляют. За такими парками ухаживают, облагораживают, не дают сильно загрязняться. Так же в таких парках приветствуется активный, но негромкий вид спрорта (игры).

4,6(76 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

nika0494

18.11.2020

Авторитарный режим (от греч. autocritas — власть) возникает, когда власть сосредоточивается в руках отдельного человека или группы людей. Обычно авторитаризм сочетается с диктатурой. Политическая оппозиция при авторитаризме невозможна, однако в неполитических сферах, например в экономике, культуре или частной жизни, сохраняются автономия личности и относительная свобода.

Тоталитарный режим (от лат. totalis — весь, целый) возникает, когда все сферы жизни общества контролируются властью. Власть при тоталитарном режиме монополизирована (партией, вождем, диктатором), единая идеология обязательна для всех граждан. Отсутствие всякого инакомыслия обеспечивается мощным аппаратом надзора и контроля, полицейскими репрессиями, актами устрашения. Тоталитарный режим формирует безынициативную личность, склонную к подчинению.

Кратко не получится,придется либо отсеивать,либо полностью...

4,8(79 оценок)

Ответ:

diana1156

18.11.2020

1.ребёнок имеет право на жизнь и здоровое развитие.2.ребёнок имеет право на сохранение своей индивидуальности,включая гражданство,имя и семейные связи.3.ребёнок имеет право на свободу личности,свободу мысли,совести и религии.4.ребёнок имеет право на защиту от всех форм или психологического насилия,эксплуатации,оскорбления,небрежного или грубого обращения как со стороны родителей,так и законных опекунов или любого другого лица,заботящегося о ребёнке.5.ребёнок,лишенный своего семейного окружения,имеет право на особую защиту и ,предоставляемые государством.6.ребёнок имеет право на уровень жизни,необходимый для его ,умственного,духовного,нравственного и социального развития.неполноценный в умственном или отношении ребёнок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях,которые обеспечивают его достоинство,способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.7.ребёнок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение,включая социальное страхование.8.ребёнок имеет право на образование,которое должно быть направлено на развитие личности,талантов и умственных и способностей ребёнка в их самом полном объёме.9.ребёнок имеет право пользоваться родным языком,исповедовать религию своих родителей,даже если он принадлежит к этнической,религиозной или языковой группе,которая в данном государстве составляет меньшинство.10.ребёнок имеет право на отдых и досуг,право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях,соответствующих его возрасту,свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

4,6(25 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

24.11.2021

Как научиться делать квиллинг: все, что нужно знать...

13.07.2021

Как заново обрести себя и начать жить полноценной жизнью?...

Компьютеры-и-электроника

24.10.2022

Как получить высококачественный звук с помощью Audacity...

Образование-и-коммуникации

14.03.2023