1.Г.
2.А.
Скорее всего это правильные отвтеы:)
Значение образования в формировании личности и роль для общества.
образование - процесс приобретения знаний, приобщения к культуре, к ценностям Отечества и мировым ценностям.
Образование бывает : 1) дошкольным
2) начальным общее
3) основное общее
4) среднее общее
Вклад образования в достижения социально - экономических целей развития России осуществляется через создание условий конкуренто личности.
главной движущей силой конкуренто является человек.
Уже при получении среднего образования начинают формироваться конкуренто черты:
- умение приобретать новые знания;
- проявлять инициативу;
- овладевать достижениями мировой и отечественной культуры, подготовка к самостоятельному творчеству.
- учитывать запросы рынка труда.
Важнейшая задача, которую предстоит решить нашей стране - это создание инновационной экономики, основанной на достижениях науки и техники.
Существует три взаимосвязанных звена конкуренто :
1) страна,
2) образование
3) личность.
Следующая ступень развития личности в системе образования - это профессиональные учреждения, техникумы, училища, высшие учебные заведения (институты).
Объяснение:
План.
1. Роль образования для человека и страны.
2. Виды образования.
3. Значение образования для конкуренто личности.
4. Ступени развития в системе образования.
5. (заключительная часть должна быть, для чего нужно образование) дальше нет текста, из того что есть это всё..
Один из сновных принципов либеральной идеи состоит в том, что свобода является неотъемлемым правом человека. А заканчивается свобода там, где она начинает пересекаться со свободой другого человека. Свобода слова в данной концепции имеет очень широкие рамки, поскольку высказанные мысли не материальны и никак не касаются свободы мыслей и действий другого человека.
Мое мнение, свобода слова и свобода СМИ - неразделимые понятия и государство не должно иметь полномочий на вмешательство в редакционную политику, устанавливать специальные законодательные ограничения. Работа СМИ должна регулироваться на общих основаниях. Например, подстрекательство к терактам, убийствам, другим противозаконным действиям можно расценивать как нарушение прав других людей, что имеют право на жизнь, частную собственность и т.д.
Таково мое мнение
1) Правильный ответ г.
2) Правильный ответ а.