Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. Обратите внимание, что все термины записаны в единственном числе в именительном падеже. (А) представляет собой в первую очередь такую группу, вступление в которую (Б) выбирает самостоятельно согласно своим ___ (В). Данная группа в силу своего ___ (Г оказывать на него прямое влияние, так как она выступает в качестве некого ___ (Д). Стремление индивида вступить в референтную группу обуславливается его (Е) быть похожим на представителей этой социальной группы. Данное явление получило название (Ж) и является достаточно распространенным, в первую очередь в молодежной среде.
Список терминов:
референтная группа;
авторитет;
индивид;
желание;
интерес;
эталон;
«предвосхищающая социализация».
Задание 2.
Как выполнять письменные задания
Как составлять сложный план
А) Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Малые группы и их роль в обществе». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. ( )
Б) Приведите 3 примера малой группы. ( )
Задание 3.
Как работать с текстом
Принятие в 1722 г. Табели о рангах нанесло последний удар по пережиткам местничества и привело к тому, что дворянство перестало быть замкнутым сословием. Любой простолюдин, дослужившийся до офицерского чина в армии или до чина коллежского асессора на гражданской службе, получал потомственное дворянство. Среди ближайших сподвижников Петра Великого было немало людей весьма низкого происхождения: А.Д. Меншиков, П.И. Ягужинский, П.П. Шафиров. Вчерашние крестьяне, поповичи, дети мастеровых становились князьями, баронами, графами. К 1725 г. среди офицеров более 30 % имели недворянское происхождение. Напротив, многие отпрыски знатных родов, не найдя себе достойного места в новой системе распределения власти и ресурсов, беднели, некогда блестящие фамилии навсегда исчезали из придворного мира. К 1850 г. каждый четвертый княжеский род утратил свой титул, напротив, дворянское достоинство получили более 120 тысяч человек из других сословий. Указ о единонаследии приводил к образованию прослойки беспоместных дворянских детей, многие из которых были не в состоянии достойно обеспечить себя и, чтобы поправить свое положение, женились на купеческих дочерях. Спустя столетие русское дворянство представляло собой причудливую смесь потомков державных князей, бояр и служилых людей с одной стороны и отпрысков купцов, крестьян, мещан, приходских священников и иноземных искателей приключений с другой.
Вопросы:
А) Какая сфера общественной жизни нашла отражение в тексте? ( )
Б) Какое явление отражают приведенные в тексте данные? ( )
В) Используя обществоведческие знания, укажите любые три критерия классификации социальных групп. ( )
В описании идет речь о таком конституционном принципе прав как 3. Принцип непосредственного действия прав и свобод.
Объяснение:
Принцип непосредственного действия прав и свобод подразумевает необходимость соблюдения государством прав и свобод человека вне зависимости от того, существуют ли какие-то нормативные акты, конкретизирующие эти права и свободы или нет.
Принцип непосредственного действия прав и свобод относится к конституционным принципам прав и свобод. Их несколько:
Приоритет прав и свобод человека (то есть права и свободы человека - высшая ценность);Всеобщность и неотчуждаемость прав и свобод (то есть везде, в любой точке планеты человек обладает естественными правами и свободами, которые он имеет от рождения, а не от государства);Принцип единства прав, свобод и обязанностей (любые субъективные права и обязанности одного реализуются только через обязанности другого);Принцип равноправия человека и гражданина (у всех одинаковое количество прав; здесь работает принцип недискриминации);Принцип гарантированности и защищенности прав и свобод государством (государство создает условия для реализации прав).