Дисциплинарная ответственность:
1) Василий опять сделал замечание Татьяне, так как она снова опоздала на работу.
2) Александр решил уволить Елену, так как она не справлялась со своими обязанностями на работе.
3) Роман все время буянил на уроке, из-за этого учительница не смогла объяснить новую тему ученикам.
Гражданская ответственность:
1) Макс использовал в своих видео музыку, которая закреплена авторским правом, не указав разрешение на ее использование.
2) Маргарита снимала квартиру в центре Москвы, но за все время, что она жила там, она побила всю посуду хозяина, не купив новою.
3) Пётр врезался в автомобиль Сергея, вследствие произошло ДТП.
Административная ответственность:
1) На кухне ресторана « Морская лазурь » бегают крысы, везде грязь. Нарушена норма санитарии.
2) Во время пожара, Иван использовал лифт для спуска на первый этаж. Тем самым нарушая пожарную безопасность.
3) Владислав в ходе прогулки по улице сломал витрину магазина.
4) Олег превысил скорость на участке шоссе, из-за этого могло бы случится ДТП.
5) Максим нарисовал граффити на памятнике А.С.Пушкина.
Уголовная ответственность:
1) Банда неизвестных ограбили банк, вследствие захвата были убиты невинные люди.
2) Александр оскорбил Марию за ее странное поведение.
3) Группа подростков избила бабушку идущую в магазин.
4) Михаил толкнул на проезжую часть своего друга, вследствие чего тот умер.
5) Юрий незаконно хранил у себя дома огнестрельное оружие.
Есть некоторые различия просто поведения и социального поведения.
Поведение – образ взаимодействия с окружающей средой.
Социальное поведение предполагает взаимную ориентацию каждого человека или группы, чтобы они могли понять и выразить свое мнение и мнение перед лицом одного или всеми людьми, с которыми они взаимодействуют. Также это не требует физического присутствия человека или людей, вы можете общаться с людьми с видеоконференций или любых социальных сетей. Пока они ориентированы друг на друга и обращают внимание на мысли каждого, это взаимодействие.
Социальное поведение - это то, как вы ведете себя, когда вы хотите, чтобы вас видели и понимали другие люди в обществе, и как вы реагируете на спонтанные действия.
Объяснение:
То есть поведение может быть любым и человек будет взаимодействовать со средой как угодно, но именно социальное поведение человека тесно связано с его социальным статусом, тем, как он себя ведет и так далее. Кроме того, в социальном поведении участвуют несколько человек, а не один. И оно предполагает взаимодействие с обществом.
Некоторые люди используют оба эти термина как взаимозаменяемые, но я думаю, что есть некоторые различия между поведением и социальным поведением.
1) Половина юношей работает для того, чтобы обеспечить материальное благополучие.
2) Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны.
3) Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, больше среди девушек, чем среди юношей.
4) Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.
5) Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу.