М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EvilVitaliy
EvilVitaliy
20.08.2020 19:36 •  Обществознание

Эссе по теме "как мал человек и как он велик! "

👇
Ответ:
lavinaalina
lavinaalina
20.08.2020
Человек велик своими мыслями, благими делами, знаниями. но в тоже время он и мал в этой огромной земле.человек становится великим когда осмысленно и трезво смотрит на мир, когда у него расставлены приотритеты, когда у него есть цель в жизнь и свои ценности. Его личностный рост от роздения до юношества, от юношества до зрелости придаёт ему больше сил и ума. с годами его потенциал успешно решает жизненные задачи и открывает новую богатую перспективу. человек должен любить то что он имеет, заботиться от природы и вдохновляться ею. 
4,8(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
canimzoo
canimzoo
20.08.2020

"Человек-незаконченное творение!" Во что бы мы не верили. трудно не согласиться с этим высказыванием. Я согласана с ним. Существует несколько теорий происхождения человека, главные  - религиозная и теория эволюции. Религиозная (креоционизм) теория существует не одно тысячелетие. В каждой религии есть своя версия просхождения человека. Так христиане верят, что человек создан по образу и подобию Божьему. Но был изгнан из рая и творение осталось незаконченным. Мифы разных народов рассказывают как из животного (льва, крокодила, волка) появился благодаря богам человек. Но человек далёк от совершенства, он не становится богом. Он не совершенен. Если мы возьмём теорию Дарвина, то увидим. что человек также далёк от совершенства. Он придумал великие изобретения. полетел в космос, освоил океан, но он так же бессилен перед природой, как и раньше. Он мёрзнет, он не может прожить без пищи, он слабее любого волка и медведя, если окажется без своих изобретений. В тоже время человек , человечество , продолжает меняться, соверешенствоваться. Человек несовершенен, я считаю, что это замечательно. Я не смогла бы жить в мире, как у Замятина - где всё решают за человека. все стандартны и одинаковы. Я не представляю, как могли спартанцы сбрасывать  со скалы больных детей. Да, спартанцы были соверненны физически, но среди них не было великого Гомера -  слепого, не совершенного, но уникального!

4,7(39 оценок)
Ответ:
knowyourmemesboy
knowyourmemesboy
20.08.2020

искусство-форма общественного сознания и человеческого познания, отражающая через систему художественных образов мировоззрение человека, внутренние чувства, явления в его жизни. искусство-это эстетическое явление, которое не может быть в состоянии, меняет, преобразует, типирует художественные образы. его своеобразным признаком, индивидуализирующим от иных форм общественного сознания, является эстетическое отношение человека к действительности. цель искусства-художественно-эстетическое освоение мира, человеческой жизни, окружающей среды. в центре художественных произведений состоят судьбы личности, общественные отношения и функции людей, взятые в конкретной ситуации. они обрабатываются художником в форме художественных образов. метод описания, структурный внешний вид произведения, материальная база создания художественного образа определяют особенности видов искусства. искусства в:

* . в. и. горбунов ,

* . музыка ,

* . скульптура ,

* . живопись ,

* . театр ,

* . кинофестиваль ,

* . танец ,

* . архитектура, т. б. есть виды.

на протяжении всей культуры не останавливались дискуссии о даче определенного определения, определяющего деятельность искусства, особенности общественного сознания, человеческого познания, определения его значения и значения в жизни человека. о искусстве: "подражание природе", "познание бога”, “отражение правды”, "язык чувств" и др. б. выдано справок. многие теорологи, в соответствии с сложностью и многообразием искусства, однозначно рассматривали его сущность как познавательный или идеальный, так и эстетический. не удовлетворяясь таким , искусствоведы пришли к выводу, что в искусстве, как познание, умение видеть правду, как созидание, художественное видео, обычай, в гармонии, тесном контакте. искусство способствует разностороннему развитию личности, его эмоциональному состоянию, интеллектуальному росту, дает возможность питаться от многовековой культурной практики, мудрости человечества. произведения искусства наряду с возбуждением чувств человека, вызывают эстетическое наслаждение, восхищение, восторг и радость героя, как они переживают изложенное событие. он проявляется через систему уникальных художественных образных символов, как своеобразный художественный язык, находит путь к сознанию людей. художественное творчество человека развивается в многообразии, оно распространяется как виды, роды, жанры искусства. по теории искусства в зависимости от материальной основы, ставшей основой художественного произведения, возникают три основных группы видов искусства.:

1) адресные или пластиковые ( живопись , скульптура, графика , художественное фото , архитектура, т. б.) то есть виды искусства, которые образуют художественный образ в пространстве,

2) периодические (словесное и музыкальное искусство), то есть виды искусства, художественные образы в пространстве времени.

3) населенно-сезонные ( танцы , актерское искусство и основанные на этом смешанные виды-театр , кино , телевидение , эстрада , цирк, т. то есть виды искусства, образующиеся в одно и то же время в художественном виде.

в том случае , если искусство слова подразделяется на внутренне – письменную , устную , то музыкальное искусство подразделяется на вокальные, инструментальные виды музыки. сценического искусства – драматический, музыкальные, кукол, эстрады, цирка.б. классифицируются на. устная – наряду с разделением на такие рода как эпос , лирика , драма, изобразительное искусство-портрет , пейзаж , натюрморт , сценическое искусство , комедия , трагедия , водевил , т. б. разделяется на жанры. искусство, в целом, как сложившийся художественный метод освоения мира, имеет характерные особенности и своеобразный характер. через эстетическую деятельность искусства определяется познавательная природа и воспитательный характер. каждый период, а также характерный для каждого народа эстетический настрой, элегантность.   в казахской культуре ” өнер алды – қызыл тіл " особое место занимает искусство слова. у казахского фольклора преобладает эстетический характер природы ораторских слов , образованных институтом пословиц и поговорок , загадочных, лирикальных песен, танцев. в народном фольклоре, как и в народном фольклоре, есть своя самобытность песенных, кюйных традиций. широкому спектру лирикальных песен, народ выдвигал свои внутренние чувства,а через грустный кюй передавал свои эстетические мысли. по этому признаку можно рассматривать искусство как эстетическое, так и этническое явление. если в наследии народа его этнические истоки, то в профессиональном искусстве преобладает эстетический характер. через произведения искусства проявление реалий жизни имеет своеобразные проявления, характерные для различных периодов. в этой связи, мы считаем, что в данном случае необходимо принять меры к тому, чтобы не допустить резких колебаний цен на товары и услуги, которые могут к снижению цен на товары и услуги.

4,5(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ