9. Перечислите (назовите с кратким определением)
А) Основные виды потребностей, согласно теории А. Маслоу (например физиологические)
Б) Конституционные обязанности гражданина России (например, уплата налогов)
В) Формы (области) духовной культуры (религия, наука, искусство)
10. Привлекая обществоведческие знания, составьте 2 (два) кратких (из 5 – 7 предложений) сооб-щения о нашей стране, используя 2 (два) приведённых ниже набора понятий
(все понятия должны быть использованы, сообщение должно быть связным и иметь смысл).
1 (одно сообщение) Российская Федерация, Конституция РФ, Президент РФ, законодательная власть, Совет Федерации, гимн
2 (одно сообщение) Российская Федерация, субъекты РФ, Конституция РФ, глава государства, Феде-ральное Собрание РФ, правосудие
1. Никак не понимаю. Это лишь ответвление, из нашей программы "Патриотизм". Если ты узкий специалист своего дела, и дело востребованное, ты пригодишся везде. Эту пословицу можно использовать, лишь как оправдание своей лени, тупости.
2.'Я ЖИВУ В БАЛАШИХЕ', какая на#уй разница, где я родился? Я родился в России, а это уже #опа!! Здесь нету прав человека, общество деградирует, русский язык теряется в языках безграмотных людей. Скорее всего я пойду на завод, буду пить пивчанский и отвечать что-то телевизору, сам будучи быдлом. Незнаю, кем я был в жизни, что сейчас я,с#₽а, должен страдать здесь. Жизнь в России - это проклятие, это,@#ка, наказание.
Я изначально родился в месте, где я никем бы и не смог вырасти.
Не надо благодарности за этот текст