М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Jdudn
Jdudn
02.02.2023 08:58 •  Обществознание

Какие отрицательные качества города и села? скажите : -) заранее !

👇
Ответ:
linniklera
linniklera
02.02.2023
В городе много фабрик и заводов и это вредит окружающей среде!
4,6(1 оценок)
Ответ:
kristimilafffka
kristimilafffka
02.02.2023
В городе воздух плохой,,чем в городе. Меньше деревьев,трав. В деревне возможностей поменьше,цивилизации.
4,4(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jonhcenapampam22222
jonhcenapampam22222
02.02.2023

1. Общественное движение может возникать из-за необходимости в совместной солидарности деятельности определенной группы людей для решения той или иной социальной проблемы. Преимущественно объединяются люди, имеющие общую цель, но не могут самостоятельно достичь ее. В коллективе единомышленников удается быстрее и эффективнее решить поставленные социальные во Серьезные изменения в экономической или политической сфере страны также приводят к образованию общественного движения. 3. Общественное движение может образовываться в результате высокого уровня информативности общества. 4. Глобализация современного мира является еще одной причиной объединения людей в общественное движение. 5. Угроза международного терроризма, этические противоречия в обществе также могут привести к образованию общественной организации.

Источник: https://10prichin.ru/psihologiya/5-prichin-vozniknoveniya-obshhestvennyh-dvizhenij

Объяснение:

4,4(25 оценок)
Ответ:
Danila1367
Danila1367
02.02.2023

Объяснение:

1) ре­гу­ля­тив­ная. (На­при­мер, уче­ни­ки стар­ше­го клас­са школы по­мо­га­ют млад­шим школь­ни­кам пе­рей­ти улицу);

2) ми­ро­воз­зрен­че­ская. (На­при­мер, во время войны со­зна­ние мо­раль­ной право­ты по­мог­ло со­вет­ским людям по­бе­дить фа­ши­стов);

3) вос­пи­та­тель­ная. (На­при­мер, ро­ди­те­ли объ­яс­ня­ют своим детям, что такое хо­ро­шо и что такое плохо);

4) оце­ноч­но-им­пе­ра­тив­ная. (На­при­мер,уче­ник, глядя, как его од­но­класс­ник под­ло­жил кноп­ку на стул учи­тель­ни­це, понял, что это не­хо­ро­шо, и кноп­ку убрал.)

4,7(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ