- За жанром «Чарівна крамниця» - це новела
- Пригадайте визначення новели?
1. Тільки хороші хлопчики можуть зайти у ці двері…
2. Джип успадкував чарівні риси своєї матері…
3. Раніше мені догводилося бачити цю крамницю…
4. Джипе,подобається тобі тут?..
5. Джип повів мене у крамницю…
6. Привабливі товари: чарівні кульки, дивовижні ковпаки, ляльки, кошики для фокусів, колоди
карт…
7. Він стояв за прилавком, дивний, блідий, з темним волоссям…
8. Я відчув, як він відривав щось від мого рукава, обернувся і побачив , що він
тримає за хвіст крихітного червоного чортика….
9. Він у тебе в кишені…
10. Назбирується ціла купа сміття….
11. То була таємнича річ «Купи і дивуй друзів».
№1. К элементам духовной сферы общества относятся:
2) мораль, искусство
№2. К проявлениям глобальных экологических проблем относится:
2) озоновые дыры
№3. Примером, иллюстрирующим роль средств массовой информации в обществе, является деятельность:
1) газеты «Комсомольская правда»
№4. Выведение и распространение неприхотливых, устойчивых к болезням и быстро растущих пород домашней птицы отражает функцию науки:
2) производственную
№5. Какое суждение является верным?
А. Забастовка шахтеров с требованием увеличить оплату труда иллюстрирует взаимосвязь экономической и социальной сфер общественной жизни.
Б. Принятие парламентом закона о минимальном размере заработной платы в стране отражает взаимосвязь социальной и духовной сфер общественной жизни.
1) Верно только А
№6. Одним из признаков научного познания является доказательность – это:
4) признанием большинства
№7. Для человека и животного общей является к:
2) поведенческой активности
№8. Личность – это:
4) субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт и качеств, которые придают ему характер социальной индивидуальности
№9. Вывод «Медь обладает электропроводностью» это результат:
2) научного эксперимента
№10. Какое суждение является верным?
А.Особенностью социального познания является то, что исследователь включен в изучаемый процесс, является его частицей.
Б. Совпадение субъекта и объекта познания исключает возможность возникновения субъективных оценок.
4) оба суждения неверны
№11. Верны ли суждения об общественном прогрессе?
А. Понятия «прогресс» и «регресс» объединяет представление о направленности общественного развития.
Б. Современные представления о прогрессе доказывают его противоречивость.
1) Верно только А
№12. Игра, учение, труд выступают в качестве
2) видов деятельности