Ольга говорит святославу: "я познала бога, сын мой, и радуюсь, если ты познаешь – будешь радоваться". она пытается найти сыну дорогу к силе, которую получила сама, к состоянию счастья, он же этого не может понять. и возражает матери: " как мне одному принять новую веру, а дружина моя станет над этим смеяться". в ответ ольга, многоопытный государственный деятель, утверждает: "если ты крестишься, то и все сделают то же". в дружине святослава уже было довольно много христиан, и если бы он принял новую веру, то её приняли бы большинство его воинов. и едва ли он этого не понимал. мы никогда не узнаем доподлинно, на чем основывалось неприятие христианства святославом. летописец пишет: "но ольга любила своего сына святослава и говорила: "да будет воля божья. если захочет помиловать бог род мой и народ , то вложит им в сердца то же желание обратиться к богу, что даровал и мне". в этой цитате характерно то, что летописец подчеркивает не только заботу ольги-матери, но и правительницы. она понимает, что христианство принесет благо, и она понимает также, что путь к этому может проложить только святослав. при его сопротивлении всякие усилия к новой вере весь народ были бессмысленны.
Япока не решил, чем буду заниматься, когда стану взрослым. выбор призвания ‒ непростое дело, ведь интересных профессий на свете много. возможно, я стану врачом и смогу побороть самые коварные заболевания. или, пронзив космическое пространство, побываю в других мирах. а может быть, буду изучать таинственные уголки нашей планеты, или займусь выращиванием хлеба. а может, пойду в ученые и найду новый источник энергии, или просто изобрету кухонного робота, который будет вместо мамы готовить обед и мыть посуду. я всего лишь пятиклассник, и мне трудно сказать, кем я буду. но я отлично понимаю, что знания, полученные в школе, обязательно мне в будущем, когда я стану трудиться на пользу обществу.
В современных условиях, когда для каждой страны очевидны пределы использова-
ния природных богатств и физического капитала, общество нуждается в развитии человеческих
ресурсов, которые становятся главным фактором роста экономики и повышения конкурентоспо-
собности в глобальной экономике. Автором раскрыта сущность многоплановой категории «чело-
веческий капитал» как накопленных человеком ценностей, которые в будущем приносить ему «дивиденды».
Показано, что накопление человеческого капитала связано с вложениями конкретной личности в собственное образо-
вание, здоровье, профессиональную подготовку, миграционные действия. В статье сделан общий вывод о том, что в
процессе личного потребления происходит воспроизводство не только сущностных свойств индивида, но и их качест-
венные и количественные изменения, то есть то, что включается в понятие человеческого капитала. Автором предло-
жена оценка развития человеческого капитала для предприятий Белгородской и Воронежской областей и дифферен-
циация предприятий по уровню развития человеческого капитала.
Б. М. Генкин рассматривает человеческий капитал как
совокупность качеств, которые определяют производи-
тельность и могут стать источниками дохода для челове-
ка, семьи, предприятия и общества. Как правило, такими
качествами считают здоровье, природные ,
образование, профессионализм, мобильность.
Группа ученых под руководством Л. И. Абалкина, ис-
следующих проблему стратегического развития России в
XXI веке, определяет человеческий капитал как сумму
врожденных , общего и специального обра-
зования, приобретенного профессионального опыта,
творческого потенциала, морально-психологического и
физического здоровья, мотивов деятельности, обеспечи-
вающих возможность приносить доход.
Несмотря на многочисленные исследования человече-
ского капитала, экономисты иногда рассматривают его
достаточно узко («запас здоровья и профессиональных
навыков»), а иногда очень широко и неконкретно (мотива-
ция деятельности).
Исследователи не пришли к единому мнению относи-
тельно того, являются ли врожденные чело-
века частью человеческого капитала или нет. Остался от-
крытым вопрос о составе накопляемого в человеке
богатства. Ведь вложения в человеческий капитал дела-
ют самые различные субъекты экономики: в этом прини-
мают участие и государство, и предприятия.