1Разное образование
2разный профессиональный опыт 3разница в собственности, которые владеют
4 доступ к информации
5 разные
1)Каждый определяет для себя сам кто-то учится всю жизнь чтобы приобретать новые знания и тем самым улучшают свою классификацию и и И тем самым улучшать свою классификацию и как следствие будет повышать уровень оплаты труда такой человек Кто закончил школу пойдёт работать если Естественно что уровень оплаты труда такого человека будет ниже чем более образованного
2 оплата труда у сотрудника состав которого один год будет ниже чем у сотрудника которого 10 лет поскольку тот кто проработал более длительное время в компании знает все тонкости функциональные и приносит пользу больше чем струйник который только вникает во внутренние процессы компании
3 те кто владеет какой-либо собственностью будут получать больше доходов чем те кто не владеет собственностью в принципе это главная причина неравенства доходов
4 Кто владеет информацией тот владеет миром зная о выгодный вакансии можно получить более высокое оплачиваемую работу на определенную информацию раньше других можно получать более высокие доходы по сделкам Если вы обладаете какой-то Информации а другие нет то ваши доходы будут выше
5 у всех нас разные физические и умственные Но если вы обладаете какими-то уникальными навыками и талантами то ваш доход будет выше чем у тех кто не обладает такими навыками и талантами
Надеюсь
2. Чтобы смягчить социальные противоречия» государства Эллады сами основывали колонии, наделяя граждан землей. Реформы Солона, когда выкупались из рабства и наделялись землей, но в самой Греции ее было немного, в основном, наделы получали на территории колоний. Оппозиция, потерпевшая поражение в политической борьбе, покидала родной город и самостоятельно обустраивалась на чужбине.
4. В «Илиаде» говорится о Зевсе, который оставил сражаться греков и троянцев, «а сам обратил вспять сияющие очи, глядя прочь, на землю коневодов и фракийцев, сражающихся врукопашную мисийцев и дивных доителей кобылиц млекоедов, набиев, справедливейших из людей». эти строки Гомера достаточно точно описывают коневодов, которых позже греки стали называть скифами. В поэме «Одиссея» рассказывается о плавании царя Итаки Одиссея по Океану ( раньше греки считали, что за Босфором находится Океан, а это оказалось Черное море)
5. ремесленное производство
6. Для боспорян это было прибылью. Они вывозили на кораблях не только еду и ткани но и рабов. А из Греции они привозили масло оливковое, вино в амфорах,и льяные ткани.
7. колонии в недавно открытой новой колониальной области одевались, как правило, достаточно легко, по-колониальному. Их не должен был обременять лишний вес, посему легкая одежда сочеталась с небольшими сумками.Летом это могли быть сандали и туники, зимой же приходилось примерять более тёплые одежды, сшитые из меха бизонов или других мохнатых животных. В общем и целом, одежда колонистов была неотъемлемой частью их жизни.
остальное не могу, прости