Духовная жизнь - это сфера общественной жизни, связанная с производством и распределением духовных ценностей, с удовлетворением духовных потребностей.
Духовная сфераДуховная деятельность Духовные потребностиДуховное потреблениеДуховное общение Духовное общение - это форма обмена идеями, чувствами, переживаниями.
Духовные потребности - это состояние людей, побуждающее их к созданию и освоению духовных ценностей, к деятельности в сфере культуры.
Духовное потребление - это процесс удовлетворения духовных потребностей.
Духовную жизнь общества образуют такие начала, как нравственное, познавательное и эстетическое. Эти начала порождают мораль и религию, науку и философию, искусство и творчество.
Результатом духовной жизни общества и в то же время характеристикой уровня ее развития является культура общества.
Органические части культуры - это искусство и наука.
Искусство - это специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности. Она представляет собой отражение действительности в художественных образах.
В художественных образах отражается действительность, мироощущение и мировоззрение культурных эпох.
Искусство оказывает на человека эстетической воздействие. Человек начинает ощущать прекрасное и безобразное, возвышенное и низменное, трагическое и комическое. Он получает наслаждение от художественных произведений.
Наука - это сфера исследовательской деятельности, цель которой производство новых знаний о природе, обществе, мышлении.
Человек, творя науку, раздвигает границы познанного, проникает в глубины материального и духовного мира.
На основе синтеза научных представлений формируется научная картина мира.
Под научной картиной мира понимается система общих принципов, понятий, законов, и наглядных представлений и мире. Выделяют три типа научной картины мира:
· Общенаучная, объединяющая представления о природе и человеке;
· Естественнонаучная, представляющая комплекс общих воззрений на природу;
· Социально-историческая как система общих взглядов на общество.
Таким образом, духовная сфера влияет на жизнь общества, практически, каждый день. Наука и искусство нам лучше понять окружающий нас мир. Религия вселяет в нас веру, укрепляет нас. Если бы не было духовной сферы, то не было бы современной жизни.
К правам, которые ребенок приобретает с момента рождения, относятся: право на жизнь (ст.6 Конвенции о правах ребенка, ч.1 ст.20 Конституции РФ); право на имя, отчество и фамилию – с момента регистрации (ст.7 Конвенции оправах ребенка, ст.58 Конституции РФ); право на гражданство (ст.7 Конвенции о правах ребенка); право знать своих родителей, право жить.