М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Статья 67 1. Территория Российской Федерации включает в себя территории ее субъектов, внутренние воды и территориальное море, воздушное пространство над ними.
2. Российская Федерация обладает суверенными правами и осуществляет юрисдикцию на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации в порядке, определяемом федеральным законом и нормами международного права.
3. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены с их взаимного согласия.

Статья 68
1. Государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.
2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
3. Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.

Статья 70
1. Государственные флаг, герб и гимн Российской Федерации, их описание и порядок официального использования устанавливаются федеральным конституционным законом.
2. Столицей Российской Федерации является город Москва. Статус столицы устанавливается федеральным законом.

10.1. Составьте план текста, озаглавив каждую из статей.
10.2. Что включает в себя территория Российской Федерации?
10.3. В соответствии с каким принципом могут быть изменены границы между субъектами Российской Федерации?
10.4. Каков статус русского языка в Российской Федерации?
10.5. Какие субъекты Российской Федерации вправе устанавливать свои государственные языки?
10.6. Укажите использованное в тексте понятие, которое является обобщающим для представленных понятий: государственный флаг, государственный гимн, государственный герб.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
viklya30
viklya30
21.04.2021

Объяснение:

Этот фильм Ролана Быкокова потряс умы зрителей. После многие родители удивлялись, неужели такое может быть? И это у нас , в СССР, мы понимаем, там на Западе, там и наркотики и всё такое, но у нас такого быть не может...Так откровенно показать, что творилось в Советских школах, нужна была смелость. И режиссёр прекрасно справился с этой задачей. В этом фильме прекрасно показал свой талант драматического актёра Юрий Никулин. А Кристина Орбакайте сыграла лучшую свою роль. На мой взгляд, это лучшее, что она смогла сделать в жизни в творческом плане!  Сюжет новенькая в классе, не похожа на всей остальных, отсюда - изгой... давай травить. Многие молодые люди ,которые будут смотреть этот фильм, станут улыбаться, следя за сюжетом, умиляясь наивности происходящего на экране. Да, это было предтече того, что потом, через десятилетие превратиться в кошмар школьных отношений. Очень советую посмотреть всем. Будет интересно!

4,8(32 оценок)
Ответ:
mashaa2660
mashaa2660
21.04.2021

Объяснение:

Система образования.

Система образования состоит из:

   дошкольных образовательных учреждений (детский сад);

   общеобразовательные учреждения (школы);

   учреждения высшего профессионального образования (вузы);

   учреждения среднего специального образования (ПТУ);

   частные образовательные учреждения (лицеи, колледжи, спецшколы);

   дополнительное образование (институты повышения квалификации).

Структура образования.

Образование – это социальная система (социальный институт), которая по своей структуре состоит из нескольких образовательных ступеней. В Российской Федерации образование состоит из трех ступеней, которые, в свою очередь, могут делиться на подвиды:

   Дошкольное образование (ясли и детский сад).

   Общее образование (школа):

       начальное (1-4 класс школы);

       основное (5-9 класс);

       среднее (10-11 класс).

   Профессиональное образование:

       начальное (ПТУ, профессиональный лицей);

       среднее (техникум, колледж);

       высшее:

           бакалавриат (I-IV курс вуза);

           специалитет (V курс);

           магистратура (V курс).

       послевузовское:

           аспирантура;

           докторантура.

Есть также еще две обособленные ступени, не входящие напрямую в эту структуру:

   дополнительное образование (курсы, кружки);

   самообразование (самостоятельное обучение).

Кроме того, образование может иметь пять форм обучения:

   очная;

   заочная;

   экстернатура;

   индивидуальный план;

   дистанционная форма.

Функции образования.

При изучении функций и целей образования социологи выделяют пять основных аспектов:

   Воспитание (выработка культурных и моральных ценностей).

   Собственно, обучение.

   Подготовка квалифицированных специалистов.

   Приобщение к продуктам культуры и технологиям.

   Социализация (привитие образцов поведения, социальных норм и ценностей).

В повседневной жизни образование чаще всего подразумевает под собой обучение, как педагогический процесс интеллектуального образования обучаемого. Главную ценность образования (обучения) определил еще Пифагор: образованием можно поделиться с кем-нибудь, при этом не утратив его самому.

Образование – еще один ключевой элемент системы человеческого общества, отличающий его от животных.

4,6(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ