М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cotik22890
cotik22890
18.02.2020 18:59 •  Обществознание

Определи причины экологических проблем своего региона и предложенного текста. В статье рассматриваются экологические проблемы Павлодарского Прииртышья.
Долгое время считалось, что Павлодарская область по уровню загрязнанности на патлется
проблемным регионом. В последнее время экологи области бьют тревогу о том, что за короткий
период, начиная с 90 х аюдоа область выходит на лидирующие позиции по уровню загрязненности
воздуха Сегодня по уровню загрязнения Павлодарский регион занимает третье место в
республике, Одной из причин загрязнения окружающей среды - это быстрое развитие
промышленности. В рамках поддержки экологии наши учащиеся как многие другие жители
Павлодарского региона участвуют в очистко родного города и поймы Иртыша, так как
благоприятная среда обитания важная составляющая жизни и здоровья людей.
а. Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе,
Б. Определите причины этих проблем,
с Предложите пути решения этих проблем
Сноп отпеты запишите в таблицу.
Формы влияния человека
(отрицательные)
Причины проблем
Пути решения проблем ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vanchugovp02hjd
vanchugovp02hjd
18.02.2020

Первые школы очень сильно отличаются от наших, современных. Раньше, в школах мало классов, то всего четвре класса, то пять, потом стало восемь, десять и сейчас одиннадцать. Было мало классов, потому что люди ещё не знали многих наук и не могли даже считать, писать и даже читать а сейчас это умеет даже первоклассник. В ещё не было таких технологий и гаджетов, которые могли быстро сделать работу за нас, но учась челоаек умнеет больше и делает новве открытия, всё же современные школы сложнее, но эффективнее, чем школы в

4,5(97 оценок)
Ответ:
shmklevdima
shmklevdima
18.02.2020
Эмпирический уровень научного познания – исходный этап научного познания, его основа, обеспечивающая связь знания с реальностью. эмпирический уровень научного познания заключается в установлении фактов, их первичной группировке, выведении так называемого «эмпирического закона» . на эмпирическом уровне исследователь имеет дело с реальными объектами, свойства которых не контролируются сознанием. эмпирического уровня – их выявление и описание. специфическими эмпирического уровня являются наблюдение и эксперимент, включающие в себя измерение (сопоставление с эталоном) . позитивизм абсолютизировал эмпирический уровень научного познания, противопоставляя его теоретическому. диалектика научного познания заключается, в частности, в том, что теория как бы «проникает» на эмпирическом уровне, определяя его познавательные установки, воплощаясь в приборах, конкретных методиках, языке описания и т. д.
4,8(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ