1) сфера борьбы за завоевание государственной власти
2. Политические отношения есть отношения людей по поводу
потребления материальных благ
власти в обществе
3. Носителем политической власти в государстве является
2) парламент
4. Содержание политики определяют
4) отношения между большими группами людей по поводу власти
5. К признакам государства относится
2) налоговые сборы
6. Любое государство характеризуется
4) наличием аппарата управления
7. Республика – это форма
4)правления, характеризующаяся выборностью главы государства и членов парламента
и формы взаимодействия центральных и местных органов государственной власти отражены в
4) территориально-государственном устройстве
10. В государстве К. всенародно избираемый президент одновременно является главой государства и главой правительства. При этом ответственность за свои действия правительство несет перед президентом. Какова форма правления государства К?
3) президентская республика
11. Главой государства Н. является наследственный правитель. Он издает законы, руководит деятельностью Кабинета министров, участвует в работе судебных органов. Какова форма правления страны Н?
2) парламентская монархия
12. В государстве В. за голоса избирателей свободно конкурируют различные политические партии, лидеры. Какому политическому режиму присуще это явление?
4) демократическом
13. В государстве Д. планированием и регулированием всех социальных и хозяйственных направлений деятельности занимается само государство. Оно не оставляет за человеком свободы в принятии решений, целиком подчиняя его своей воле. Какой политический режим в стране Д?
1) тоталитарный
14. Государство М. разделено на провинции по территориальному признаку. Главы провинций назначаются правительством государства. В провинциях нет собственных парламентов, конституций. Какова форма государственного устройства страны М?
1) Этот метод, на мой взгляд, положительно влияет на ребёнка, т.к. ребёнок учится, слушая сказки или те же колыбельные , на ошибках героев, добру, правильному поведению. 2) Этот же метод не из хороших, на мой взгляд. Дети в маленьком возрасте совсем беззаботные и я уверена, что каждому хочется просто гулять и не думать о проблемах взрослых. 3) С этим методом я согласна. Каждому ребёнку нужен совет в любом возрасте. Есть такие моменты, что и взрослым тоже нужны совет и поддержка. 4) И этот метод тоже хороший. Поощряя детей на добрые поступки, хорошее поведение и т.д. мотивирует на дальнейшие подобные дела. 5) С этим я также согласна, ведь не обучая ребёнка, такие дети и растут: хамят, не этично ведут себя в общественных местах и т.п. Поэтому неплохо дать понять ребёнку, что так вести себя неправильно. 6) Нехороший метод. Ведь ребёнок- это лицо родителя. Поэтому упрёками, криками и прочими похожими примерами неправильно учить ребёнка и готовить к взрослой жизни. Какой ты родитель, таким и твой ребёнок будет родителем. 7) Метод будет интересным, если его интересно организовать для ребёнка. Полезно всем научиться на ошибках своих в испытаниях для будущей взрослой жизни. 8) Очень хороший метод. Кто как не родители подготовиться ко взрослой жизни ?! Каждый теперешний взрослый, когда-то почти всему учился у родителей.
1. Политика – это
1) сфера борьбы за завоевание государственной власти
2. Политические отношения есть отношения людей по поводу
потребления материальных благ
власти в обществе
3. Носителем политической власти в государстве является
2) парламент
4. Содержание политики определяют
4) отношения между большими группами людей по поводу власти
5. К признакам государства относится
2) налоговые сборы
6. Любое государство характеризуется
4) наличием аппарата управления
7. Республика – это форма
4)правления, характеризующаяся выборностью главы государства и членов парламента
и формы взаимодействия центральных и местных органов государственной власти отражены в
4) территориально-государственном устройстве
10. В государстве К. всенародно избираемый президент одновременно является главой государства и главой правительства. При этом ответственность за свои действия правительство несет перед президентом. Какова форма правления государства К?
3) президентская республика
11. Главой государства Н. является наследственный правитель. Он издает законы, руководит деятельностью Кабинета министров, участвует в работе судебных органов. Какова форма правления страны Н?
2) парламентская монархия
12. В государстве В. за голоса избирателей свободно конкурируют различные политические партии, лидеры. Какому политическому режиму присуще это явление?
4) демократическом
13. В государстве Д. планированием и регулированием всех социальных и хозяйственных направлений деятельности занимается само государство. Оно не оставляет за человеком свободы в принятии решений, целиком подчиняя его своей воле. Какой политический режим в стране Д?
1) тоталитарный
14. Государство М. разделено на провинции по территориальному признаку. Главы провинций назначаются правительством государства. В провинциях нет собственных парламентов, конституций. Какова форма государственного устройства страны М?
3) унитарное государство