“есть искусство удовлетворять безграничные потребности при ограниченных ресурсов”… л. питер нужны примеры – 2-3 шт. из , , обществознания, собственного опыта. , ! заранее )
Само слово "экономика" схожа с словом "экономия", отсюда следует, что грамотно экономя можно добиться вполне больших успехов. Экономя средства, проходя своего рода испытание, мы сможем в итоге ощутить вполне результативный и прекрасный эффект. Теперь пример из повседневной жизни: Кому-то нужно приобрести новый и дорогой телевизор, кому-то машина, кому-то квартиру. А так как на то, чтобы получить что-то нужно лишиться чего-то - это есть ресурсы. В человеческо-социальном понятии ресурсы - это деньги. А так как деньги мы получаем не сразу и много, а со временем по немного и постепенно, то такие ресурсы надо экономить. Как скопленные ресурсов хватает - человек "инвестирует" полученные ресурсы в то или иное дело, которое приносят ему пользу как более дешевого и легкого получения информации(телевизор), так более дешевого и легкого "добираться до определенного места"(машина). Пример из современного общества в целом: Так как те же ресурсы не ограничены, то нужно их как добывать, так и экономить. Однако, природные ресурсы не бесконечны, по сравнению с круговоротными деньгами(человеческими ресурсами), поэтому и придумываются оптимальные и более эффективные затрат этих ресурсов, а также изобретении более эффектных и действенных методик по получение, переработке, и, даже, изобретение альтернативных источников энергии. Поэтому сейчас и используются солнечные батареи, ветряные мельницы, электромобили и т.п. Таким образом, экономика - есть выжимания всех соков и мякоти из апельсина-природы.
Примеры контркультуры : движение за гражданские права – основателем является мартин лютер кинг, который стал вождем афроамериканского движения за гражданские права (19550-1968 это движение, основанное на библейских положениях, которое имело довольно серьезные последствия для соединенных штатов америки; антивоенное движение – движение, которое основано на противостоянии войне во вьетнаме. оно возникло в 1964 году, взяло свое начало в кампусах колледжа соединенных штатов америки. студенты довольно активно выступали против военных действий. из-за отсрочек как для среднего, так и для верхнего классов в обществе сложилось непропорционально большое количество бедных и рабочих, что ввело общество в состояние кризиса. в 1967 году большая часть американцев выступили против военных действий и жестокости во вьетнаме в частности, и в целом во всем мире; лсд – движение, которое популяризировало использование лсд на так называемых «кислотных тестах». первоначально они проводились в пределах одной семьи, но затем распространялись по всему западному побережью сша. эксперименты как с лсд, так и иными психоделическими препаратами – это основные компоненты контркультуры, которые повлияли на философию жизни поколения, искусство, музыку и стиль одежды.
пример субкультуры : многие из этих субкультур не просто отличаются от официальной культуры, но и прямо противостоят ей. например, резко критическим отношением к принятым в господствующей культуре ценностям отличались молодежные движения 1960-х гг. (хиппи, рокеры, панки и т.д.) взятые вместе, такие протестные субкультуры формируют контркультуру. таким образом, контркультурой можно назвать комплекс установок, направленных против официальной культуры.
Примеры контркультуры : движение за гражданские права – основателем является мартин лютер кинг, который стал вождем афроамериканского движения за гражданские права (19550-1968 это движение, основанное на библейских положениях, которое имело довольно серьезные последствия для соединенных штатов америки; антивоенное движение – движение, которое основано на противостоянии войне во вьетнаме. оно возникло в 1964 году, взяло свое начало в кампусах колледжа соединенных штатов америки. студенты довольно активно выступали против военных действий. из-за отсрочек как для среднего, так и для верхнего классов в обществе сложилось непропорционально большое количество бедных и рабочих, что ввело общество в состояние кризиса. в 1967 году большая часть американцев выступили против военных действий и жестокости во вьетнаме в частности, и в целом во всем мире; лсд – движение, которое популяризировало использование лсд на так называемых «кислотных тестах». первоначально они проводились в пределах одной семьи, но затем распространялись по всему западному побережью сша. эксперименты как с лсд, так и иными психоделическими препаратами – это основные компоненты контркультуры, которые повлияли на философию жизни поколения, искусство, музыку и стиль одежды.
пример субкультуры : многие из этих субкультур не просто отличаются от официальной культуры, но и прямо противостоят ей. например, резко критическим отношением к принятым в господствующей культуре ценностям отличались молодежные движения 1960-х гг. (хиппи, рокеры, панки и т.д.) взятые вместе, такие протестные субкультуры формируют контркультуру. таким образом, контркультурой можно назвать комплекс установок, направленных против официальной культуры.
Теперь пример из повседневной жизни:
Кому-то нужно приобрести новый и дорогой телевизор, кому-то машина, кому-то квартиру. А так как на то, чтобы получить что-то нужно лишиться чего-то - это есть ресурсы. В человеческо-социальном понятии ресурсы - это деньги. А так как деньги мы получаем не сразу и много, а со временем по немного и постепенно, то такие ресурсы надо экономить. Как скопленные ресурсов хватает - человек "инвестирует" полученные ресурсы в то или иное дело, которое приносят ему пользу как более дешевого и легкого получения информации(телевизор), так более дешевого и легкого "добираться до определенного места"(машина).
Пример из современного общества в целом:
Так как те же ресурсы не ограничены, то нужно их как добывать, так и экономить. Однако, природные ресурсы не бесконечны, по сравнению с круговоротными деньгами(человеческими ресурсами), поэтому и придумываются оптимальные и более эффективные затрат этих ресурсов, а также изобретении более эффектных и действенных методик по получение, переработке, и, даже, изобретение альтернативных источников энергии. Поэтому сейчас и используются солнечные батареи, ветряные мельницы, электромобили и т.п.
Таким образом, экономика - есть выжимания всех соков и мякоти из апельсина-природы.