Розроблення екологічно ефективних рішень на майбутнє вже зараз потребує активної співпраці. Дух співпраці є суттю 17 Цілей у галузі сталого розвитку (SDGs), сформульованих ООН у вересні 2015 року. Ці цілі відображають спільне бачення того, яким чином органи державної влади, громадянське суспільство та бізнес можуть об’єднати свої сили та досягти успіху у подоланні бідності, забезпеченні благополуччя населення та захисті нашої планети. Цілі SDG є чітким відображенням глобальних проблем, які потрібно розв’язати для забезпечення успішного сталого розвитку.
Объяснение:
Самообразование – это непрерывный процесс личностного развития. Занимаясь самообразованием, человек получает знания и навыки вне какого-либо учебного заведения.Знаменитый физик и Нобелевский лауреат был одним из самых отчаянных приверженцев самообразования. Многие школьники, оправдываясь перед родителями, и сегодня используют пример «нерадивого троечника Эйнштейна», который впоследствии был признан гением.Эйнштейн не был образцовым учеником, но и никогда не тратил времени зря.Уже в школьные годы он отдавал предпочтение самообразованию, а в университете прогуливал лекции, изучая самостоятельно выбранные материалы.Физик получал необходимые знания, главным образом, из книг, что позволило ему рано выработать независимое мышление. Кроме того, Эйнштейн с ранних лет не принимал ничего на веру, не доверял утверждениям даже опытных ученых, проверял их опытным путем и анализировал.
Объяснение:
Существует прямая зависимость между концентрацией углекислоты в крови и интенсивностью функционирования пищеварительных желез (слюнных, поджелудочной, печени), а также желез слизистой желудка, образующих соляную кислоту.