М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Напишите сочинение-эссе на тему: "создаёт человека природа, но развивает и образует его общество". (в.г.белинский) нужно писать по этому плану: 1. вступление должно содержать 2 ключевых слова: "смысл" и "проблема" например: в данное высказывание автор вложил глубокий смысл: т.е., своими словами передать основную мысль цитаты. так же необходиио упомянуть проблему затронутую автором. 2. основная часть! 2 абзаца: 1) докозательство, подтверждение мысли автора на теоретическом уровне - упомянуть 10-12 терминов и текст к параграфу. 2) подтвердить мысль примерами из общ. жизни, личного соц. опыта. такими примерами, фактами являются биографии, названия документов, . события и даты, события современной жизни. 3) заключение (перекликается с вступлением) (пишите сами, а не с ! )

👇
Ответ:
EgorFolt2123121
EgorFolt2123121
12.04.2020
Смысл высказывания Белинского заключается в сущности человека как биосоциального существа.но прежде всего биологического. биологический фактор дан нам с рождения. это врожденные навыки такие как есть пить прямоходить и т.д также внешние признаки.
Социальное в человеке появляется посредством  его развития. Это влияние внешних факторов воздействия общества на человека. От этого зависит становление человека личностью. Личность-это индивид,но не следует путать его с индивидумом. Индивидум это только биологическое существо, а индивид-сформировавшийся человек в обоих сферах.
Проблема этого высказывания заключается во 2ой части его(цитируй). Общесво это группа людей обьединенных обстоятельствами или по интересам.Человек с рождения воспитывается в одной из главных социальных групп-в семье. будучи малышом он перенимает некоторые манеры родителей и узнает что то новое, так же далее малыш идет в д.сад,вступая в след. соц группу, дальше школа институт работа и т.д  Т.к общество имеет разнохарактерный обличай и суть его иногда не оправдывает ожиданий,оказывает на человека чуть ли не главное воздействие,возникают ПРОБЛЕМЫ развития человека как личности. давления общесвта на человека часто сподвергает его на необдуманные но эмоциональные действия. яркий пример суицид подростков или заниженная самооценка.
Люди с расстройством личности по мнению ученый в последствии становятся маньяками,педофиллами,фашистами. В Пример можно привести серийного убийцу ростовской области А Чикатило, и его сын. (это мой пример,напиши как пример подруги или друга) моя тетя ехала в электричке,напротив сидел подозрительный  мужчина. в руках его был непонятный продолговатый сверток. он пристально смотрел на мою тетю. ехали они с ним более часа. ей становилось жутковато. пришло время выходить, но мужчина встал и пошел за ней в тамбур. к счастью ее на остановке ждал муж. мужчина остался ехать дальше. позже в новостях показали о пропавшей девушке ехавшей в тот момент с ней в электричке. ее нашли в лесу порубленной топором. позже стало известно за маньяка, сына известного Чикатилы. Причиной маньячества Чикатилы-младшего скорее всего была дурная слава о его отце. так же было известно об издевательствах отца над сыном, и это психическое расстройство.
В заключении хотелось бы отметить что высказывание белинского абсолютно правильно определено, но развивает и образует общество как положительно, так и отрицательно 
4,7(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

3.  Мораль - это совокупность социальных норм, форма общественного сознания, регулирующая поведение людей с позиции справедливости, добра и зла, чести и бесчестии.

 Мораль в жизни человека играет ключевую роль. Служит одним из адаптации индивидов к жизни в обществе. Регулирует поведение и сознание людей во всех сферах жизни (политической, экономической,социальной и духовной).

4.  Добро - это отношения на основе справедливости, т.е. равнозначное для всех нравственное поведение.

 Приведем пример из литературного произведения. В пьесе А.С.Грибоедова „Горе от ума“ за сторону „добра“ выступает главный герой - Чацкий. Он борется против фамусовского общества („зла“),  которое напрочь забыло о моральных предубеждениях, чести, светлых чувствах. Пытается убедить их, что, не смотря на свое положение, богатство,  титул, не стоит свысока относиться к людям, ведь главное - какой ты человек „изнутри“.

 Зло - явление, где нет добра; нравственно-отрицательное поведение.

 Доброта - это проявление искренних, светлых чувств, желание индивида другому индивиду, причем безвозмездно. Зло же наоборот - проявление негативных черт человека, его незнание, невежество, слабость,нечто несовершенное.

5.  Нравственность - практическое воплощение моральных норм, поведение человека в соответствии с ним.

6. Аморальное поведение - деяния индивида, противоречащие установленным в обществе моральным нормам.

 Примером может послужить элементарное не соблюдение правила вежливости: закрыть дверь перед носом идущего следом человека.

4,6(22 оценок)
Ответ:
sofiyamotkova
sofiyamotkova
12.04.2020

Объяснение:

Войти

Поиск по вопросам, ответам и авторам

Чем характеризуются меланхолик, сангвиник, холерик?

Психология личности

+1

·

21 янв 2019

·

23,5 K

Ирина Т.

Это всё типы темперамента человека. Считается, что в отличие от характера, темперамент у человека формируется еще до рождения и обусловлен генетическими предпосылками.

В давние времена еще Гиппоркат впервые разделил людей на четыре группы по типу темперамента.

Сангвиник - это подвижный и энергичный весельчак, меланхолик чаще всего находится во власти страха и грусти, холерики бывают весьма сканальны и не умеют конролировать в себе приступ гнева, флегматик очень спокоен, часто ему всё "по барабану".

4,5(75 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ