М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
анна1796
анна1796
03.04.2021 18:51 •  Обществознание

Написать сочинение на тему конституции 20 лет

👇
Ответ:
ismail00
ismail00
03.04.2021
Министерство образования и науки РФ рекомендовало провести 2 сентября 2013 года во всех школах России открытый урок, посвящённый 20-летию Конституции Российской Федерации. В крае в первый учебный день, 2 сентября,  урок пройдёт в 1133 общеобразовательных учреждениях. Методические рекомендации по проведению учебного часа были разосланы во все управления образования районов и городов края. Главная задача Всероссийского урока учащимся понять, что такое Конституция РФ и какова её роль в жизни нашей страны, общества и каждого российского гражданина, содействовать формированию у школьников активной жизненной позиции.В каждом муниципалитете региона была сформирована специальная группа, которая курировала вопросы подготовки к проведению этого урока. К участию в уроке были приглашены депутаты, судьи, представители органов местного самоуправления. Школьникам не только подробно расскажут про главный документ РФ, но и дадут возможность задать любые вопросы приглашённым гостям. На Всероссийском уроке будет дан старт конкурсу школьных проектов, посвящённому 20-летию Конституции Российской Федерации. В нём смогут принять участие школьники и их родители, а также педагоги. Для начальной школы (1-4 классы) это будет конкурс рисунков и плакатов на тему "Конституция глазами детей". Ученикам 8-9-х классов предложат написать сочинение на тему "История Конституции – основа демократии России".  Старшеклассникам предлагается создать ученический проект на тему "Конституция России – путь к правовому государству",   а педагогам -  разработать собственную методику по изучению в школах Конституции РФ.Конкурс будет проведён в три этапа – муниципальный, краевой и федеральный. Первый этап стартует со второго сентября.Добавим, что в этом году 2 сентября за парты сядут 299 тыс 400 человек, из них 32 тыс 500 человек – первоклассники. Наверное не правильно
 
4,7(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ani32536
Ani32536
03.04.2021

Содержание первого раздела конституции содержит в себе основные положения.

Первая глава описывает основы конституционного строя и состоит из 16 статей. Эти статьи гласят, что Россия является демократическим федеративным государством с республиканской формой правления и что государство имеет разнозначные наименования: Российская Федерация и Россия.

Также раздел гласит, что права и свободы человека являются высшей ценностью, а обязанностью государства является соблюдение и защита прав и свобод.

Конституция указывает, что единственным суверенным источником власти является непосредственно народ, а народным выражением власти-референдум. Захват или присвоение таких полномочий будет караться федеративным законом.

Согласно постановленным актам, суверенитет распространяется на всю территорию государства, а Конституция и федеральные законы имеют верховенство на всей территории государства.

Также указано из каких равноправных субъектов состоит государство (край, область и т.д. ), и подчеркнут основной тезис -все они равноправны. Раздел описывает права гражданина , обязанности государства по обеспечению достойной жизни и свободного развития человека.

Статья 8 гарантирует единство экономического пространства и свободное перемещение товаров, признает и равными в защите все формы собственности.

Статья 9 описывает землю и другие природные ресурсы как основу жизни и деятельности граждан, признает разные формы собственности , касательно этих ресурсов. Десятая статья указывает, что власть делится на законодательную, исполнительную и судебную, а 11 статья содержит пояснения по поводу осуществления механизмов власти.

В 12 статье признается местное самоуправление как орган не входящий в состав государственной власти.

Согласно статье 13, в государстве допускается идеологическое многообразие, но ни одна идеология не может быть установлена как государственная и не может носить насильственный характер, точно так же как и религия, согласно статье 14.

Статьи 15 и 16 регламентируют высшую силу Конституции, порядок принятия законов и внесения изменений в Конституцию.

4,6(62 оценок)
Ответ:
latyshevavera2
latyshevavera2
03.04.2021

1. Предметы были различные- от пуговиц до скота.Как правило, этими "деньгами" были только ценные вещи, ну или которые ценились в той местности. например, в некоторых случаях роль денег выполнял скот. Обычно это происходило у скотоводов, скот представлял ценность для всех членов хозяйства. Кроме этого, он сам себя «транспортировал» и не только не портился, но еще и размножался. Правда, обладая такими «деньгами», их нужно кормить, но ведь скотоводы именно этим и занимались.

2.Т.к. нашлись более ценные предметы, ценные во всех регионах страны. и из-за этого золото и серебро вытеснили обычные предметы, которые использовались в качестве денег раньше.

3. Сегодня существуют бумажные банкноты и монеты. в разных Странах и государствах деньги разные, например, а России-рубли, в Казахстане-тенге, в Америке-доллоры и т.д

4,4(41 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ