Нет, полностью изолированной быть невозможно. Даже Северная Корея не является полностью до конца абсолютно изолированной от окружающего мира. Торговля есть, мы получаем (хоть и ограниченное количество) визы, можем туда путешествовать, и таким образом, поднимать экономику страны. Командная экономика – наиболее изолированная система, но все равно неполностью. Плюсы командной системы, безусловно, заключаются в том, что она наименее всех подвержена кризисам, но с другой стороны, есть существенный минус – такая экономика испытывает недостаток всего.
2. Почему, по-вашему, должны существовать пределы вмешательства государства в экономику?Пределы вмешательства государства в экономику должны быть для того, чтобы экономика, как живой организм развивалась, создавался бизнес, рабочие места. Государство должно вмешиваться в экономику умеренно для того, чтобы сохранить конкуренцию и дать возможность экономике развиваться.
3. К какой из моделей смешанной экономики тяготеет экономика РФ? По каким признакам вы это определяете?Вообще, существуют такие модели смешанной экономики: американская, японская, германская, шведская. Думаю, что Россия относится с американской модели, потому что частная собственность находится сегодня в приоритете, в России очень большая социальная дифференциация (большое социальное неравенство), и в России сохраняется рыночная конкуренция.
4. Назовите типы экономических систем, о которых идет речь в текстах. По каким признакам вы это определили?А) Летом рабочий день в деревне Марьино длится от востока до заката. Каждое утро, на рассвете, хозяева гнали скотину постись. – похоже на традиционную экономическую систему (потому что в деревне ведут натуральное хозяйство для себя)
Б) Конкуренты боролись не только за получение большей прибыли, но и за квалифицированных рабочих, которых катастрофически не хватало. Тогда Сэм решил повысить почасовую оплату труда. – рыночная система (потому что а) конкуренты; б) стремятся получить большую прибыль; в) ищут квалифицированных рабочих и для этого повышают зарплату)
Социальный статус человека определяется как его положение в обществе.
Он может приобретаться человеком в течение его жизни или же человек имеет его по независящим от него обстоятельствам.
Объяснение:
Предписываемый статус - это совокупность таких отличий, как принадлежность к определенной семье, пол, возраст человека, его раса. Тогда как достигаемый статус это то, чего человек добивается посредством собственного выбора, это предпочтение профессии, выбор места работы, занятие определенной должности.
И, конечно же, все эти факторы не могут не влиять на процесс социализации человека.
Обладая всеми перечисленными обстоятельствами взгляды индивида на жизнь, его отношение к окружающим людям, его мнение и его взаимодействие с остальными членами общества будут непосредственно проходить сквозь призму его социального статуса. Продиктованные статусом рамки, не позволят человеку несвойственных отклонений.
Примером могут служить недавние скандалы по поводу поведения учителя, а именно размещения полуобнажённых фото в социальных сетях. Такое поведение учителя вызвало возмущение общественности, так как это противоречит её социальному статусу. Она учитель, а значит она пример для школьников, а значит все её действия находятся под пристальным наблюдением, что означает большую осторожность и обдуманность всех поступков. Иначе её даже самые безобидные, в своей основе, действия могут быть поняты неправильно и быть направлены против неё же.
