М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ВАС Перед вами — имена известных реформаторов и революционеров как из российской, так и из мировой истории. Разделите их на две группы. Напишите, используя знания по курсу истории, а также дополнительную литературу и материалы сети Интернет, краткую справку о реформаторской (революционной) деятельности одной из этих исторических личностей (на выбор), раскрыв цели, задачи (не менее 2-х всего), основные направления их деятельности (не менее 2-х), а также мероприятия и действия, осуществлённые ими для достижения поставленных в политике целей и задач (не менее 3-х для каждого направления).
·Иван Грозный
·Максимилиан Робеспьер
·Эрнесто Че Гевара
·Владимир Ильич Ленин
·Михаил Горбачев
·Пётр I

👇
Открыть все ответы
Ответ:
zvarichevgenija
zvarichevgenija
05.01.2020

Позитивные:

эффективному распределению ресурсов

2.Стимулирует НТР

3.Стихийно координирует действия людей в процессе экономической деятельности

Негативные:

1. Поддерживает социальное неравенство

циклическому развитию

Не гарантирует решение проблем (безработица, развитие науки, зашита природы и т.д)

Факторы могут быть внешними (общая стабильность, внешнеэкономическая обстановка) и внутренними (объем продаж, цена продукции, структура продукции и затрат)

Потребитель:

1. Осознание необходимости покупки или приобретеннии услуги

2. Поиск информации о покупке или услуге

Производитель:

увеличения объема выпускаемой продукции при имеющихся ресурсах

2. Экономитт ресурсы

4,8(64 оценок)
Ответ:
quest31
quest31
05.01.2020

1. Проблема продажи сырья

2. Сибирское проклятие, вечная мерзлота.

3. Демографическая ситуация в стране.

4. Гонка вооружений

5. Кризис образования  

Объяснение:

1.  Россия во внешней экономике торгует только сырьём, но не готовой продукцией, как, можно взять в пример, Китай "Мастерскую Мира". Для решения данной проблемы России стоит построить предприятия для переработки полезных ископаемых в конечный продукт. Например нефть в топливо.

2. Россия – страна северная, где снежная и холодная зима – это норма, где на отопление что промышленных, что жилых зданий требуются огромные затраты энергоресурсов.

3.  Россия находится на пороге критического этапа развития, когда численность трудо населения страны будет быстро снижаться. А при прочих равных те минус 0,8% работающих каждый год, о которых говорят демографы, означают вычет из ВВП. Одновременно с этим число пенсионеров и соотношение пенсионеров и работающих будет расти, что будет повышать давление пенсионной системы на бюджетную систему.

4. Еще одна весьма мощная и устойчивая проблема – избыточный уровень милитаризации экономики, который проявляется как в завышении доли военных расходов в бюджете в ущерб другим направлениям, так и в наличии огромного числа предприятий ВПК и сотен тысяч занятых на них.

5. Мы привыкли гордиться своим уровнем образования. Но жизнь не стоит на месте: в международных сопоставлениях российские школьники заметно отстают от своих сверстников из многих развивающихся стран, которые для России являются конкурентами за привлечение инвестиций и человеческого капитала. А многие страны, которые по уровню экономического развития и образования находятся ниже России, вкладывают огромные ресурсы в образование, стремительно ликвидируя разрывы.  

В рейтинге уровня образования в мире ПРООН Россия занимает 57-е место (из 188), между Оманом и Болгарией.

 

 

 

4,8(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ