1)Вторая природа — выражение, подчеркивающее неразрывную связь культурной деятельности с природой, которая в этом единстве является «первой», а собственно культура определяется через слово «природа».
2)Экология — познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами окружающей среды… Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование.
3) нельзя требовать у природы больше, чем она дать
4)Неисчерпаемые ресурсы - объем и качество которых не изменяется в результате использования, иссечение таких ресурсов не придвидится в обозримом будущем. ... Исчерпаемые ресурсы - количество которых ограничено и может уменьшиться в результате использования, либо возможно ухудшение их качества.
5)Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами и преобразованная ими. Биосфера начала формироваться не позднее, чем 3,8 млрд лет назад, когда на нашей планете стали зарождаться первые организмы
6)Сегодня вопросы экологии, защиты окружающей среды выдвигаются на первый план среди глобальных приоритетов мирового сообщества. Осознание того, что сохранение и оздоровление среды обитания являются неотъемлемыми условиями устойчивого развития, качества жизни людей, в целом – будущего нашей цивилизации, прочно утвердилось в международной повестке дня.
Объяснение:
надеюсь что
Первое задание а) и б) ответить 2 плюсы общаться в интернете. Во первых быстро. Во вторых ты можешь общаться с друзьями которые живут далеко от тебя или с родственниками, к примеру с бабушкой. Также ты узнаешь информацию от учителя или скинуть домашнее задание одноклассникам. Теперь минусы общаться в интернете. Как бы кибербуллинг. Что то не то скажешь или сделаешь,уже могут оскарбить. Бывает даже игнор. То есть не отвечают тебе. Самое то что тебя могут забыть, к примеру один день общения и больше ничего нету./ (надеюсь так правильно)/третье задание. Ммм. Ну можно"Алые паруса" Ассоль пустила яхту по ручью. Она побежала за ним быстрее чтобы не порять из вида кораблик. Спотыкаясь об препятствия она не останавливалась. Потом появился Эгль. Он схватил кораблик и сидя на камне разглядывал его. Когда Ассоль прибежала он даже не посмотрел в ее сторону. Когда Ассоль сказала :"Теперь отдай мне,-несмело сказала девочка. - Ты уже поиграл? Ты как поймал ее? Он поднял голову, уронив яхту, - так неожиданно. Потом разглядывая ее он спросил, что это не ее штука? Она сказала ее и положила кораблик в корзинку. Он начал описывать ее красоту и рассказал что за ней приедет алый корабль с красивым мальчиком и он заберет ее с собой. Она верила ему и сказала что будет ждать корабль, когда она вырастит.Это вышло удачное общение. Теперь Не удачное общение. Можно к примеру опять "Алые паруса" Где Ассоль гнобили другие дети, где его папа утопил Менерса, что он ел человеческое мясо и все подобное
Конфо́рмность — изменение в поведении или мнении человека под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека или группы людей[1]. Зачастую в качестве синонима используют также слово «конформи́зм» (от позднелат. conformis — «подобный; сообразный»). Но последнее в обыденном языке означает при , приобретая негативный оттенок, а в политике конформизм является символом соглашательства и примиренчества[2]. Поэтому в социальной психологии разделяют эти 2 понятия, определяя конформность как чисто психологическую характеристику позиции индивида относительно позиции группы, принятие или отвержение им определённого стандарта, мнения, свойственного группе, меру подчинения индивида групповому давлению[2]. Причём давление может исходить как от конкретного человека или малой группы, так и со стороны общества в целом.