ПИСЬМЕННО: Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение ос социальной норме, используя все следующие термины: Норма права, мораль, традиции, неформальные нормы, ритуалы, эталон поведения.
Отличительные черты личности, которая готова разрешать конфликт путём сотрудничества, могут быть следующими:
1. Эмпатия: Личность, способная разрешать конфликт с помощью сотрудничества, должна уметь поставить себя на место других людей и понимать их чувства и потребности. Это позволяет ей искать компромиссные решения, учитывая интересы всех сторон.
2. Толерантность: Такая личность должна быть открытой к разным точкам зрения и готовой признать право каждого на своё мнение. Она не будет осуждать или критиковать других, а будет стремиться найти общие позиции и создать атмосферу взаимопонимания и уважения.
3. Гибкость: Выступая в качестве посредника в конфликтной ситуации, такая личность должна быть готовой адаптироваться под разные обстоятельства и изменять свои подходы. Она готова предложить нестандартные решения и искать компромиссы, чтобы найти наиболее подходящее решение для всех сторон.
4. Коммуникабельность: Личность, разрешающая конфликт с помощью сотрудничества, должна обладать хорошими навыками коммуникации. Она умеет слушать и выражать свои мысли и чувства ясно и честно. Кроме того, она активно участвует в диалоге и старается найти общий язык с другими людьми.
5. Решительность: Несмотря на стремление к сотрудничеству, такая личность должна быть решительной и настойчивой в достижении поставленной цели - разрешении конфликта. Она не будет уклоняться от проблемы, а будет искать варианты решения и добиваться их реализации.
6. Справедливость: Человек, способный разрешать конфликты путём сотрудничества, должен верить в справедливость и уважать права каждого. Он не будет допускать преимущественного удовлетворения интересов одной из сторон, а будет стремиться к справедливому и равноправному решению.
Запись этих отличительных черт поможет школьнику понять, какая личность способна на поддержку сотрудничества при разрешении конфликта. Эти черты помогают создать гармоничные отношения и общение между людьми, а также находить решения, соответствующие интересам всех сторон.
Сегодня я буду выступать в роли вашего школьного учителя и помогу вам разобраться с вопросом анализа материалов средств массовой информации о роли Москвы в качестве управленческого, хозяйственного и культурного центра, а также наличии сообщений об инновационной деятельности столицы.
1. Сначала давайте разберемся, что означает "управленческий хозяйственный и культурный центр". Москва, как столица России, играет важную роль в управлении страной, принимая решения, которые затрагивают всю страну. Также Москва является крупным хозяйственным центром, где находятся крупные предприятия и организации. И, конечно же, Москва богата культурой - в ней находятся музеи, театры, выставочные залы, где проходят различные культурные мероприятия.
2. Теперь перейдем к анализу материалов средств массовой информации. Для начала, рассмотрим информацию за день. Важно помнить, что сообщения в СМИ могут быть разными, и один день может не отражать полную картину. Однако, за день, вероятно, можно найти различные новости о событиях в Москве, которые связаны с ее ролью в управлении, хозяйственной деятельности и культурной жизни. Например, можно встретить новости о различных встречах и заседаниях, проводимых в Москве, о развитии экономического сектора столицы, о культурных мероприятиях, проходящих в Москве.
3. Если рассматривать материалы за неделю, можно заметить большее количество новостей и статей о деятельности Москвы. В течение недели могут произойти различные события, например, открытия новых предприятий, проведение важных встреч и конференций, а также организация культурных мероприятий. Также в этом периоде можно отследить сообщения об инновационной деятельности столицы, если такие новости имеются.
4. Анализируя материалы за месяц, мы получим наиболее полную картину роли Москвы в качестве управленческого, хозяйственного и культурного центра. За месяц в новостях средств массовой информации можно обнаружить широкий спектр информации. Например, репортажи о решениях, принятых в Москве, о различных экономических и туристических проектах, о масштабных культурных мероприятиях, о развитии инновационных технологий и многое другое.
5. Важно отметить, что для полной и объективной картины лучше изучать информацию из различных источников, чтобы получить разные точки зрения и мнения о Москве и ее роли.
Вот так, уважаемые ученики, мы можем проанализировать материалы средств массовой информации о роли Москвы в качестве управленческого, хозяйственного и культурного центра, а также о наличии сообщений об инновационной деятельности столицы. Не забывайте, что анализ информации требует критического мышления и способности проверять факты.
1. Эмпатия: Личность, способная разрешать конфликт с помощью сотрудничества, должна уметь поставить себя на место других людей и понимать их чувства и потребности. Это позволяет ей искать компромиссные решения, учитывая интересы всех сторон.
2. Толерантность: Такая личность должна быть открытой к разным точкам зрения и готовой признать право каждого на своё мнение. Она не будет осуждать или критиковать других, а будет стремиться найти общие позиции и создать атмосферу взаимопонимания и уважения.
3. Гибкость: Выступая в качестве посредника в конфликтной ситуации, такая личность должна быть готовой адаптироваться под разные обстоятельства и изменять свои подходы. Она готова предложить нестандартные решения и искать компромиссы, чтобы найти наиболее подходящее решение для всех сторон.
4. Коммуникабельность: Личность, разрешающая конфликт с помощью сотрудничества, должна обладать хорошими навыками коммуникации. Она умеет слушать и выражать свои мысли и чувства ясно и честно. Кроме того, она активно участвует в диалоге и старается найти общий язык с другими людьми.
5. Решительность: Несмотря на стремление к сотрудничеству, такая личность должна быть решительной и настойчивой в достижении поставленной цели - разрешении конфликта. Она не будет уклоняться от проблемы, а будет искать варианты решения и добиваться их реализации.
6. Справедливость: Человек, способный разрешать конфликты путём сотрудничества, должен верить в справедливость и уважать права каждого. Он не будет допускать преимущественного удовлетворения интересов одной из сторон, а будет стремиться к справедливому и равноправному решению.
Запись этих отличительных черт поможет школьнику понять, какая личность способна на поддержку сотрудничества при разрешении конфликта. Эти черты помогают создать гармоничные отношения и общение между людьми, а также находить решения, соответствующие интересам всех сторон.