Дети это сырой человеческий материал, прежде всего в психологическом плане. Что вы сегодня в головы подростков загрузите, то вы завтра и получите в реальности - в жизни вокруг вас. Это в нормальном обществе понимают. И общество организует системную работу. Системная работа может быть выстроена ТОЛЬКО через государственные органы, иначе это просто невозможно. В СССР это понимали. Поэтому там была Идеология (нормальная цель) для всех граждан, чтобы они понимали что они вообще делают и куда движется общество. Комсомол, КОМмунистический СОюз МОЛодёжи. Были пионеры - школьники и Октябрята - дети дошкольного возраста. Это была Система, при которой дети росли здоровыми и нормальными и знали чего хотят и кем станут.
Убрали СССР, вместе со всей этой глупостью и на уровне КОНСТИТУЦИИ господин ельцин ЗАПРЕТИЛ всякую идеологию. Теперь никто из детей не знает, кто он в этом мире, что будет делать как, к чему стремиться. Вакуума в таких вопросах не бывает. Его сразу заполняют субкультуры. Ребенок выбирает между кружком (если такой есть вообще) где надо работать над собой, трудиться, преодолевать трудности, развиваться ЛИБО субкультурой, которая говорит, что ему НИЧЕГО делать не надо, а важна его индивидуальность! он хороший такой какой есть, просто его никто не понимает. Что выберет ребенок?
Вот возьмите любую аттрибутику субкультур - это будет символом современной молодежи. Уверен, что скоро это закончится.
Выбирай любое на свой вкус, и еще по ссылке будет. Крупнейшее - Днепровское. Прочитать лень?? ? :
1 Валдайское оледенение - покровное позднеплейстоценовое оледенение Восточно-Европейской равнины (от 70 до 11 тыс. лет назад) . Ранняя стадия - Тверское оледенение, поздняя - Осташковское, южная граница ледника доходила до Валдайской возвышенности. 2. Висконсинское оледенение - позднеплейстоценовая ледниковая эпоха Северной Америки, начавшаяся около 70 тысяч лет назад. Сопоставляется с вюрмской (висконсинской, валдайской) ледниковой эпохой Европы. 3. Вислинское оледенение - позднеплейстоценовая ледниковая эпоха, выделяемая в равнинных областях Средней Европы. Соответствует вюрмской ледниковой эпохе Альп и валдайской ледниковой эпохе Восточно-Европейской равнины. 4. Вюрмское оледенение - последнее плейстоценовое оледенение в Альпах (от 70 до 11 тысяч лет назад) . Сопоставляется по времени с вислинским оледенением Северной и Центральной Европы, Валдайским на Восточно-Европейской равнине и висконсинским в Северноя Америке. 5. Гюнцское оледенение - древнеплейстоценовое оледенение в Альпах (0.8-0.9 млн. лет назад) , предшествовавшее Миндельскому оледенению. 6. Днепровское оледенение - максимальное первое среднеплейстоценовое покровное оледенение Восточно-Европейской равнины (около 170-250 тысяч лет назад) , во время которого ледники продвигались двумя языками по Окско-Донской и Днепровской низменности. Соответствует по времени Самаровскому оледенению Западной Сибири и Рисскому оледенению Альп. 7. Дунайское оледенение - древнейшее оледенение в Альпах в начале плейстоцена или в конце плиоцена (около 1.5-1.8 млн. лет назад) . 8 Заальское оледенение - эпоха среднеплейстоценового (230-100 тыс. лет назад) оледенения равнинных областей Средней Европы, соответствующая рисскому оледенению Альп, днепровскому и московскому оледенениям Восточно-Европейской равнины. 9. Зырянское оледенение - позднеплейстоценовое покровное оледенение на севере азиатской части РФ (около 70-10 тыс. лет назад) . 10. Иллинойское оледенение - эпоха среднеплейстоценового оледенения Северной Америки. Сопоставляется с рисским оледенением Альп. 11. Канзасское оледенение - раннеплейстоценовая ледниковая эпоха, выделяемая на равнинах Северной Америки. Предположительно сопоставляется с миндельским оледенением Альп. 12. Менапское похолодание - похолодание климата в раннем плейстоцене (эоплейстоцене) , установленное на территории Нидерландов и сопоставляемое с поздними стадиями гюнцского оледенения Альп. 13. Миндельское оледенение - эпоха раннеплейстоценового оледенения в Альпах (около 0.4-0.5 млн лет назад) . Соответствует Окскому оледенению на Восточно-Европейской равнине. 14. Московское оледенение - эпоха второго среднеплейстоценового оледенения на территории Европейской части РФ (около 125-170 тысяч лет назад) , следовавшего за максимальным по размерам Днепровским оледенением. 15. Небрасское оледенение - наиболее ранняя ледниковая эпоха Северной Америки. Предположительно сопоставляется с гюнцским оледенением Альп. 16. Окское оледенение - эпоха раннеплейстоценового покровного оледенения Восточно-Европейской равнины (около 400-500 тысяч лет назад) ; южная граница ледника доходила до Оки и низовьев Припяти. Соответствует Миндельскому оледенению Западной Европы.
Для романтических рассказов Горького характерно, что среди людей, обладающих сильными характерами, писатель различал силу, действующую во имя добра, и силу, приносящую зло. В Ларре себялюбие переходит все границы, перерастает в гипертрофию прихоти, каприза — в крайний эгоизм и индивидуализм. И один из старейшин племени, искавшего меру наказания Ларе за его преступление, подсказал поистине мудрое решение: индивидуализм наказать индивидуализмом — обречь пре-ступника-эгоцентрика на вечное одиночество. Старая Изергиль оценивает Ларру с точки зрения того, что он в жизни сделал полезного, за что он требует благ себе: ведь «за все, что человек берет, он платит собой: своим умом и силой, иногда — жизнью» . В словах Изергиль заключен один из важнейших аспектов горьковской концепции человека: свобода личности утверждается в активной, творческой деятельности во имя людей. «В жизни.. . всегда есть место подвигам» . Эти ставшие афоризмом слова произнесла Изергиль, и рассказ о Данко, отдавшем свое сердце людям, — подтверждение этой мысли. Люди, которых повел сквозь тьму мужественный юноша, ими же признанный «лучшим из всех» , утомленные трудным путем, пали духом. «Но им стыдно было сознаться в бессилии, и вот они в злобе и гневе обрушились на Данко, человека, который шел впереди» , в ярости были готовы убить его. И тогда он сердцем своим осветил путь людям. Своей героической смертью Данко утвердил бессмертие подвига. Он не только доказал верность идеалу свободы, но и самопожертвованием добился свободы.
В СССР это понимали. Поэтому там была Идеология (нормальная цель) для всех граждан, чтобы они понимали что они вообще делают и куда движется общество. Комсомол, КОМмунистический СОюз МОЛодёжи. Были пионеры - школьники и Октябрята - дети дошкольного возраста. Это была Система, при которой дети росли здоровыми и нормальными и знали чего хотят и кем станут.
Убрали СССР, вместе со всей этой глупостью и на уровне КОНСТИТУЦИИ господин ельцин ЗАПРЕТИЛ всякую идеологию. Теперь никто из детей не знает, кто он в этом мире, что будет делать как, к чему стремиться.
Вакуума в таких вопросах не бывает. Его сразу заполняют субкультуры.
Ребенок выбирает между кружком (если такой есть вообще) где надо работать над собой, трудиться, преодолевать трудности, развиваться ЛИБО субкультурой, которая говорит, что ему НИЧЕГО делать не надо, а важна его индивидуальность! он хороший такой какой есть, просто его никто не понимает. Что выберет ребенок?
Вот возьмите любую аттрибутику субкультур - это будет символом современной молодежи. Уверен, что скоро это закончится.