- определение малой группы
- определение отличительных свойств малой группы: взаимодействие членов, общая цель, общая деятельность, сильная связь между членами.
- история изучения малых групп: первый, второй, третий этапы.
- размеры малой группы: нижний и верхний.
- классификация малых групп: по дихотомии, по продолжительности, по значимости членов.
- семья как одна из видов малых групп
- количество членов семьи
- состав семьи
- распределение обязанностей в семье
2. Как групповые нормы влияют на функционирование и развитие группы.- определение групповых норм
- функции группы для обеспечения соблюдения норм
- функции групповых норм: регулятивная, оценочная, санкционирующая, стабилизирующая
- принятие групповых норм новым членом группы
- групповые нормы как в достижении целей
- групповые нормы как поддержка жизнедеятельности группы
- групповые нормы как создание специфической групповой реальности
- групповые нормы как определение взаимоотношений членов группы
3. Роли и статусы личности в группе.- определение социального статуса
- виды статусов: предписанные и приобретенными
- определение социальной роли
- критерии социальной роли: функциональная целесообразность, соответствие социокультурным ожиданиям людей
- какие роли и статусы выполняет и имеет личность в группе
4. В какие группы входит типичный ученик 6 класса.- определение того, что человек имеет множество статусов, ролей и является членом нескольких групп
- какие статусы имеет ученик 6 класса
- какие роли выполняет ученик 6 класса
- членом каких групп является ученик 6 класса
5. Что такое групповые нормы и санкции.- определение групповых норм
- определение важности соблюдения групповых норм
- санкции за невыполнение групповых норм
- виды санкций
Значительное место в социологии личности занимает ролевая теория личности. …
Основные положения этой теории были сформулированы американскими социологами Дж. Мидом и Р. Минтоном, активно разрабатывались Р. Мертоном и Т. Парсонсом, а также западногерманским социологом Р. Дарендорфом. Каковы же основные положения этой теории? Ролевая теория личности описывает ее социальное поведение двумя основными понятиями: «социальный статус» и «социальная роль».
Каждый человек в социальной системе занимает несколько позиций. Каждая из этих позиций, предполагающая определенные права и обязанности, называется статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один определяет его положение в обществе. Этот статус называется главным, или интегральным. Часто бывает так, что главный, или интегральный, статус обусловлен его должностью (например, директор, профессор).
Социальный статус отражается как во внешнем поведении и облике (одежде, жаргоне и иных знаках социальной и профессиональной принадлежности), так и во внутренней позиции (в установках, ценностных ориентациях, мотивациях и т. д.).
Социологи отличают предписываемые и приобретенные статусы. Предписываемый — это значит, навязанный обществом вне зависимости от усилий и заслуг личности. Он получается человеком от рождения и обусловливается этническим происхождением, местом рождения, семьей.
Приобретенный (достигаемый) статус определяется усилиями самого человека (например, писатель, генеральный секретарь, директор) – достигнуты благодаря уровню образования, профессиональным достижениям.
Выделяются также естественный и профессионально-должностной статусы.
Естественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (мужчины и женщины, детство, юность, зрелость, старость).
Профессионально-должностной — это базисный статус личности, для взрослого человека, чаще всего, являющийся основой интегрального статуса. В нем фиксируется социальное, экономическое и производственно-техническое положение (банкир, инженер, адвокат).
Социальный статус обозначает конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе.
Социологи в основном рассматривают статус как явление, обладающее двумя измерениями: горизонтальным и вертикальным. Под горизонтальным измерением понимается система социальных контактов и взаимообменов, как реальных, так и просто возможных, которые складываются между носителем статуса и другими индивидами, находящимися на том же уровне социальной лестницы.
Вертикальное измерение образует контакты и обмены, возникающие между носителем статуса и индивидами, находящимися на более высоких и более низких уровнях.
Совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, образует содержание социальной роли.
Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. Каждый статус обычно включает ряд ролей. Совокупность ролей, вытекающих из данного статуса, называется ролевым набором.
Одна из первых попыток систематизации ролей была предпринята Т. Парсонсом. Он считал, что любая роль описывается 5 основными характеристиками:
· эмоциональной — одни роли требуют эмоциональной сдержанности, другие — раскованности;
получения — одни предписываются, другие завоевываются;
· масштабом — часть ролей сформулирована и строго ограничена, другая — размыта;
· формализацией — действие в строго установленных правилах либо произвольно;
· мотивацией — на личную прибыль, на общее благо. Любая роль характеризуется некоторым набором этих пяти свойств.
Социальную роль следует рассматривать в двух аспектах: ролевого ожидания и ролевого исполнения. Наши роли определяются, прежде всего, тем, чего ожидают от нас другие. Эти ожидания ассоциируются со статусом, который имеет данная личность. Ролевые требования (предписания, положения и ожидания соответствующего поведения) воплощаются в конкретных социальных нормах, сгруппированных вокруг социального статуса.
В нормативной структуре социальной роли обычно выделяются 4 элемента:
1) описание типа поведения, соответствующего данной роли;
2) предписания (требования), связанные с данным поведением;
3) оценка выполнения предписанной роли;
4) санкция — социальные последствия того или иного действия в рамках требований социальной системы.
Социальные санкции по своему характеру могут быть моральными, юридическими, политическими, экологическими, реализуемыми через деятельность конкретных социальных институтов. Смысл социальных санкций состоит в том, чтобы побудить человека к определенному типу поведения. Они являются одним из важнейших элементов социального
государственная Символика РФ - государственный герб России
Факторы, влияющие на мировоззрение : окружение человека, социальная среда, социальные условия, государственное устройство.