Учиться одно, а научиться - другое. В моём понимании смысл этой пословицы заключается в первом случаее - это получение знаний. Обучение теории. В школу мы ходим, чтобы получить знания, то есть, учиться. А после школы мы поступаем в техникумы и вузы, таким образом мы получаем также знания, но применяем их на опыте, в работе. Это обозначает научиться. Ещё научиться можно шить, взать, печь пироги. Следственно, можно сделать вывод: учиться - это приобретать знания, а научиться - это значить уметь делать что либо, то есть приобрести опыт.
Леонардо да Винчи (1452-1519) вошёл в историю мировой культуры как гениальный живописец, скульптор, архитектор, учёный-экспериментатор. Научные открытия в астрономии, гидродинамике, географии, воздухоплавании на 2-3 века опередили его эпоху. Жизненный и творческий путь гения был очень сложным и разделяется на периоды. Большое влияние на раннего Леонардо да Винчи оказал его учитель – Андре Вероккио. Уже в первых работах художник пытается отойти от детальности и излишней подробности к передаче глубины человеческих чувств («Мадонна Бенуа», 1478., «Святой Иероним», 1480 г., «Поклонение волхвов», 1481-1483 гг.). Все эти произведения написаны во Флоренции, но они не закончены. Леонардо да Винчи как живописцу «мешало» занятие наукой и желание решить в картине какую-либо сложную техническую задачу.
Самым плодотворным периодом жизнедеятельности Леонардо да Винчи был Миланский период – 1482-1499. Своё мировоззрение и творческие принципы живописец отражает в модели конного монумента Франческо Сфорцы (1498 г.), алтарной композиции «Мадонна в гроте» (1483-1494 г.) и росписи «Тайная вечеря» (1495 – 1497 гг.). «Мадонна в гроте» становится первой работой зрелого Леонардо да Винчи. Бесконечное разнообразие природы, нависающие скалы, высокое голубое небо, причудливая игра тени и света составляют содержание композиции: проникновение в таинства мироздания, сопоставление живого и мёртвого, торжество разума. Стоит признать, что идея алтарной композиции до сих пор для многих остаётся непостижимой. В трапезной миланского монастыря в 1495-1497 гг. живописец создаёт фреску «Тайная вечеря». Леонардо да Винчи разворачивает перед нами истинно человеческую драму предательства. Мастер передаёт впечатление от своих сказанных слов, душевное движение учеников Христа, потрясённых тем, что среди них предатель. Черты лица, руки, движения каждого из апостолов раскрывают человеческую сущность каждого с потрясающей психологической глубиной. Смятение, гнев, возмущение, сомнение и надежда читаемы в их лицах и движениях. После взятия Милана французскими войсками Леонардо да Винчи возвращается во Флоренцию. Но последние годы жизни гения – это череда скитаний между Флоренцией, Миланом и Римом. Но этот период знаменателен написанием ещё одного известного полотна – портрет «Мона Лиза» (1503 г.). Главную роль в произведении играл свет, который то становился ярким, то незаметно обволакивал тело. К сожалению, ученики и последователи Леонардо да Винчи так и не смогли понять главного в творчестве своего учителя и переняли только внешнее в технике написания.
прямому
Легкомыслие