М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

50.Понятие общественно-экономическая формация связано с именами таких ученых как: a) К. Маркс и Ф. Энгельс b) В.Ленин и И.Сталин c) Д.Локк и Р.Декарт
d) И.Кант и Г.Гегель

51.На какой ступени развития общества продолжительность жизни человека меньше ...
a) Традиционное
b) Индустриальное
c) Постиндустрильное
d) На всех перечисленных
52.На какой ступени развития общества воздействие человека на природу носило глобальный контролируемый характер
a) Традиционное
b) Индустриальное
c) Постиндустрильное
53. Под прогрессом понимается:
а) упадок культуры; б) движение вперёд;
в) циклическое развитие; г) состояние стабильности.
54. Французские просветители к критериям прогресса относили:
а) развитие разума и нравственности;
б) усложнение юридических институтов; в) развитие производительных сил;
г) покорение природы.
55.Верно ли суждение?
А. Прогрессивное развитие общества – это всегда необратимое движение вперёд.
Б. Общественный прогресс противоречив, не исключает возвратные движения и регресс.
а) верно только А; б) верно только Б; в) верно А и Б;
г) оба неверны.
56. Критерием развития общества не является:
а) уровень развития науки;
б) степень удовлетворения личностью своих потребностей; в) религиозные предпочтения общества;
г) состояние экономики.
57. Реформа – это преобразование:
а) изменяющее политическое устройство общества;
б) ликвидирующее старые социальные институты;
в) изменяющее какую-либо сторону общественной жизни; г) приводящее к регрессу общества.
58. Полное изменение всех сторон общественной жизни, включая основысуществующего строя – это:
а) реформа; б) инновация; в) революция;

г) прогресс.
59.Закончите определение: «Общественный прогресс – это»:
а) уровень (ступень) развития общества, его культуры;
б) состояние общества в целом на определённом этапе исторического развития;
в) направление общественного развития, при котором происходит поступательное движение от простых и низших форм общественной жизни кболее сложным и высоким;
г) развитие и переход общества от высшего к низшему.
60. Что из перечисленного можно отнести к причинам общественных
изменений:
а) внешние факторы, влияние природной среды;
б) противоречия, возникающие между различными социальными слоями внутри общества;
в) стремление людей к новому, более совершенному; 58 г) всё, перечисленное выше.
61.Критерием общественного прогресса можно считать:
а) развитие разума;
б) развитие производства, науки и техники; в) развитие нравственности;
г) всё, перечисленное выше.
62. Верны ли следующие утверждения:
А. Развитие науки и техники – есть универсальный критерий общественного прогресса.
Б. Развитие гуманизма – есть универсальный критерий общественного прогресса.
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верно А и Б;
г) оба суждения неверны.
63.Революция - это:
а) быстрые, качественные изменения в обществе; б) медленное, постепенное развитие;
в) состояние застоя;
г) возвращение в исходное состояние;
64. Необходимым условием самореализации человека является:
а) свобода;
б) техника; в) мораль; г) культура.
65. Что является высшим критерием общественного прогресса:
а) интересы развития производительных сил;
б) моральное, духовное состояние общества;
в) человек, качество его жизни (прогрессивно то, что возвышению гуманизма);

г) всё, перечисленное выше.
66. Верны ли следующие суждения?
А. Для прогресса характерен переход от высшего к низшему
Б. Для прогресса характерны процессы деградации, возврат к низшим формам и структурам.
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верно А и Б;
г) оба суждения неверны.
67. Верно ли суждение?
А. Человек есть продукт биологической эволюции. Б. Человек есть продукт социальной эволюции.
а) верно только А ; б) верно только Б;
в) верно А и Б; г) оба неверны.
68.Производственая деятельность, членораздельная речь и мышление
появились у человека:
а) одновременно;
б) раньше появилась производственная деятельность;
в) сначала появилась речь;
г) мышление привело к выделению человека из мира животных.
69. Личность формируется под воздействием:
а) природной среды;
б) биологической программы;
в) социализации;
г) собственных взглядов и убеждений.
70. Основная характеристика личности:
а) интеллект;
б) индивидуальность;
в к творчеству; г) работо .

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kucm14
kucm14
30.08.2020
Это связано сразными обстоятельствами. Наверное, если они выбрали такую работу, то им это доставляет колоссальное удовольствие.Например, люди ловят кайф, когда делают рисковую работу.Это превращается в их стимул, некую конкуренцию между этой сферой труда. У кого больше информации, экслюзивных снимков, тот и победил.Репортажи , статьи в газете из горячих точек приманивают к себе читателей этому чловеку, который проделал такую работу раскрутиться.Так же это связано с потребностью заработать, ведь у них тоже есть семьи, которых надо кормить, одевать. Для многих людей таких экстремальных профессий это служит смыслом жизни. Они готовы рискнуть собой, что бы добыть ценный материал. Который возможно переменит взгляды тысячи людей.
4,7(3 оценок)
Ответ:
alextrasted
alextrasted
30.08.2020

Объяснение:

ТК РФ Статья 192. Дисциплинарные взыскания

Путеводители по кадровым вопросам и трудовым спорам. Вопросы применения ст. 192 ТК РФ

 

За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение по соответствующим основаниям.

Федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине (часть пятая статьи 189 настоящего Кодекса) для отдельных категорий работников могут быть предусмотрены также и другие дисциплинарные взыскания.

(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

К дисциплинарным взысканиям, в частности, относится увольнение работника по основаниям, предусмотренным пунктами 5, 6, 9 или 10 части первой статьи 81, пунктом 1 статьи 336 или статьей 348.11 настоящего Кодекса, а также пунктом 7, 7.1 или 8 части первой статьи 81 настоящего Кодекса в случаях, когда виновные действия, дающие основания для утраты доверия, либо соответственно аморальный проступок совершены работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

(в ред. Федеральных законов от 30.06.2006 N 90-ФЗ, от 28.02.2008 N 13-ФЗ, от 03.12.2012 N 231-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине.

(часть четвертая введена Федеральным законом от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он был совершен.

(часть пятая введена Федеральным законом от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

4,6(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ