Горная болезнь может возникнуть у каждого. Это болезнь, которая может поражать альпинистов, путешественников, лыжников или путешественников на больших высотах, обычно выше 2400 метров. Горная болезнь вызывается пониженным давлением воздуха и пониженным уровнем кислорода на больших высотах. Чем быстрее вы подниметесь на большую высоту, тем больше вероятность, что вы заболеете острой горной болезнью.
Лучший предотвратить высотную болезнь - постепенно подниматься. Хорошая идея - провести несколько дней, поднявшись на высоту 3000 метров. Выше этой точки поднимайтесь очень медленно, чтобы высота, на которой вы спите, не увеличивалась более чем от 300 до 500 м за ночь.
Почему горная болезнь вообще существует? Дело в том, что давление окружающего вас воздуха называется барометрическим давлением. Когда вы поднимаетесь на большую высоту, это давление падает, и кислорода становится меньше. Если вы живете в месте, расположенном на умеренно большой высоте, вы привыкаете к давлению воздуха. Но если вы отправитесь в место на большей высоте, чем вы привыкли, вашему телу потребуется время, чтобы при к изменению давления.
Симптомы:
Головная и потеря энергииОдышкаПроблемы со сномПотеря аппетитаСимптомы обычно появляются в течение 12–24 часов после подъема на большую высоту, а затем проходят через день или два, когда ваше тело при к изменению высоты.
1. Дан рисунок: модели молекул азота, воды, метана.
Напишите, какие вещества относятся к простым и к сложным веществам.
2.Определите, в каком предложении речь идёт о молекулах, а в каком об атомах.
3.Напишите обозначения к рисунку, используя предложенные термины: ядро, электроны,
протоны, нейтроны, электронные оболочки.
4. Зная, как изменяется цвет индикатора лакмуса в ниже предложенных растворах, определите
среду растворов.
5.Отметьте города, где перерабатывают нефтепродукты.
Отметьте город, где перерабатывают железную руду.
СОЧ за 2 четверть
1. Определите, где на рисунке изображены простые и сложные вещества. ОТвет:(а) Простое вещество
(b) Сложное вещество
(с) Простое вещество
2. Установите соответствие между частицами и их характеристиками. ответ:1.А В D 2.C
3.На рисунке изображено строение атома гелия (Не).
Подпишите названия элементарных частиц, составляющих атом.
ответ: протон+, электрон-, нейтрон
4. Изучите рисунок и закончите предложения:
ответ:(а) Точка таяния льда 0
С, вода переходит из твёрдого
состояния в жидкое состояние. Это явление называется
плавлением.
(b) Точка кипения воды 100
С, вода переходит из
жидкого состояния в газообразное состояние. Это
явление называется испарением
5. Определите, к органическим или неорганическим веществам относятся предложенные вещества.
Сахар Органическое
Кислород (газ) Неорганическое
Этиловый спирт Органическое
Углекислый газ Неорганическое
Повареная соль Норганическое
Лимонная кислота Органическое
6. Ученик определил среду предложенных растворов и записал наблюдения в таблицу.
По данным, определите среду и значение рН исследуемых растворов.
ответ:«Coca-cola» - кислая среда – рН < 7
«FAIRY» - щелочная среда – рН > 7
Раствор детского мыла - щелочная среда – рН > 7
7.Прочитайте утверждения. Если вы считаете, что утверждение верно, поставьте знак «+»,
если неверно – знак «—».
ответ:1. «-»
2. «+»
3. «+»
4. «-»
8 (a) Соедините линиями и покажите логические цепочки:
«Материал → Свойства материала → Применение материала».
Так как книги - у него авторское право. Это умственный труд. Жена к нему отношения не имеет.
Забрать купленные книги она может. А отсудить право на издательство и авторство - нет.