Государства, среди других государств то же имеют права, и при их нарушении могут обращаться в Международные организации (Европейская комиссия по правам человека, ООН). Поводом для такого обращения могут быть территориальные споры, применение военной силы, дела юрисдикции государств в отношении иностранцев на своей территории. И такие нарушения, судя по обращениям бывают, так например применение Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него (Хорватия против Сербии); морской и территориальный спор (Никарагуа против Колумбии); распылен гербицидов с воздуха (Эквадор против Колумбии); применение Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации (Грузия против России).
Таким образом, государство может обращаться в международные организации с любой жалобой на нарушение Всеобщей декларацией прав человека. И в частности, Европейская комиссия по правам человека и Европейский суд по правам человека такими вещами занимается причем как от государств, так и от отдельных лиц.
в человеке его человеческие черты формируются только потому, что с первого в своей жизни входа он- существо общественное. общественная сущность человека проявляется в его отношених, связи с другими людьми.процесс социализачии начинается с момента рождения ребенка и продолжается всю его жизнь.процесс всестороннего развития неотделим от сложного механизма школьного обучения. школы, как мировое обозревательно-воспитательные системы многовековый путь исторического развития. с одной стороны, они оказали значительное влияние на накопление , сохранение и прогресс культуры и общества в целом и, с другой стороны, на себе ощущали многообразные перемены, происходивших в социуме, науке и культуры всех стран и народов.процесс социализации реализирует через систему определенных сочиальных истетутов, призванных корректировать формирование социальных качеств личности в соответсвии с обественно значимыми ценностями, ограничивать или активизировать воздействие каких либо факторов.
