М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alonsoqureaz
alonsoqureaz
19.04.2021 00:29 •  Обществознание

1.что общего и в чем различия между семьей и школьным классом? 1)наличие особых норм поведения; 2)общий быт; 3)отношения родства; 4)личные контакты членов группы. сходства отличия 2.установите соответствие: примеры тип межличностных отношений 1)ссора подруг а)формальные 2)собеседование при приеме на работу б)неформальные 3)разговор ученика с завучем школы 4)дружеская беседа соседей 5)интервью политика государственному каналу 3.прочитайте текст, каждое предложение которого пронумеровано. определите, какие положения текста а)отражают факты; б)выражают мнения, оценки. 1)социологические опросы показывают, что люди все реже читают книги. 2)это отрицательно влияет на общий кругозор и интеллектуальное развитие человека. 3)в перспективе доля образованных людей может значительно снизиться. факты мнения, оценки часть3. прочитайте текст, выполните . извлечения из уголовного кодекса рф. статья 87. 1.несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет. 2.к несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия…они могут быть помещены в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа… статья 88. …6.наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступление до 16 лет, на срок не свыше 6 лет.. статья 89. 1.при назначении наказания несовершеннолетнему… учитываются условия его жизни и воспитания, уровень психического развития… 1.в отрывке цитируется несколько статей. озаглавьте каждую из них с учетом рассматриваемых в ней вопросов. составьте план текста. 2.15-летний киреев совершил разбойное нападение и ждет суда. его друзья считают, что он может быть приговорен к 10 лишения свободы с отбыванием срока в воспитательной колонии. может ли суд вынести такой приговор? фрагмент из текста, который ответить вам на вопрос. 3. перечислите символы государственной власти российской федерации.

👇
Ответ:
BDE555555дима
BDE555555дима
19.04.2021
1. сходства: 14, различия: 23
2. БААБА
3. ААБ
Часть 3.
1) План
   1.Несовершеннолетние лица
   2.Меры, применяемые к несовершеннолетним, совершившим преступление.
   3. Условия назначения наказания.
2) Нет, такой приговор суд не может вынести. Статья 88 пункт 6.
3) Герб, флаг и гимн
4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ТупицаТян
ТупицаТян
19.04.2021

Это становления личности получения знаний, приобретения навыков, развития творческих и так далее.  


Образование имеет определенные цели, например, человек должен приобщиться к достижениям культуры, сохранить общественно культурное достояние его народа, должен передать информацию поколениям.  


И для выполнения выше перечисленных целей образование выполняет такие функции: формирует профессиональную структуру, социализирует людей для становления личности, использует уже накопленные достижения культуры.  


В связи с этим значение образования в условиях информационного общества велико. Во-первых, скорость передачи информации растет в геометрической прогрессии, всегда появляется новая информация и эта информация не всегда правдивая. Поэтому человек должен иметь образование для того, чтобы уметь владеть получаемой информацией, как очень важным богатством. Сейчас информация как финансы требует умений и знаний для правильного и рационального владения и использования.  


Образование является важным институтом информационного общества, который как передачи информации существует очень-очень давно. И сейчас образование продолжает сохранять свою ценность и важность, так как человеку перестраивать сферу деятельности в быстро меняющемся мире.

4,4(97 оценок)
Ответ:
krasnuykkisa
krasnuykkisa
19.04.2021
Я согласен с этим мнением, потому что все люди равны. Если бы один народ имел бы какие-либо преимущества, то это было бы проявлению нечеловечности. Каждый человек имеет такие же равные права, как и другие люди разных национальностей. Каждый человек должен понимать, что его нация не чуть не лучше другой, т.е они имеют равные права. Плохих народов не бывает, бывают плохие люди, которые не живут по законам морали. Если бы был бы один народ, который имел бы преимущества, то они имели больше прав, чем другие. В нашем обществе это вызвало бы дисскусии и дискриминацию по отношению к другим, и начались бы войны ради равенства и справедливости. Это проявляло в людях нечеловечность и постоянные потери - смерти любимых друзей, родных.
4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ