задание 1)
Кыз куу (Догони девушку)
Согласно древнему обычаю, бытующему еще в сакских племенах, прежде чем юноша женится на девушке, он должен был доказать свое мастерство наездника и умение держаться в седле. Обычай требовал, чтобы джигит, претендующий на руку и сердце девушки, догнал свою невесту на резвом скакуне. Для этого на народных собраниях или на праздниках затевалась игра «Кыз куу». Девушка и юноша верхом на лошадях выходили на поле. По сигналу хозяина торжества девушка, стегнув коня, вырывалась вперед, а парень верхом на своем скакуне пытался догнать ее и поцеловать. Если это не удавалось, то уже ему приходилось скорее скакать от девушки, так как в таком случае девушка, догнав его, начинала что есть силы стегать его камчой. Все это превращалось в веселое и увлекательное зрелище для всех собравшихся. Казахи любили суровые игры.
задание 2)
1. Кончил дело - гуляй смело.
2. Без труда нет плода.
3. Ноги носят, а руки кормят.
4. Воля и труд дивные всходы дают.
5. Без дела жить - только небо коптить.
6. Без работы и печь холодна.
7. Любишь кататься, люби и саночки возить.
В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образовании? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение количества учебных предметов - НЕВЕРНО
2) сокращение времени изучения естественных наук - НЕВЕРНО
3) ориентация на интересы и склонности ученика - ВЕРНО
4) применение технологий, сберегающих здоровье - ВЕРНО
5) уделение особого внимания нравственному воспитанию - ВЕРНО
6) компьютеризация образовательного процесса - НЕВЕРНО
ответ: 3,4,5
3. Семья и родственники, сверстники - факторы социализации, относящиеся к ближайшему окружению человека.
4. Школа и СМИ - все это опосредованное окружение человека.
5. О считают, что семья и родственники являются наиболее важной группой факторов социализации в формировании личности.