Воспитание терпимости, пропаганда равенства разных народов и этносов, развитие дружбы и пропаганда негативного отношения в расизму, фашизму и ксенофобии. Только такая работа предотвратить опасность возникновения вооруженных столкновений на основе межконфессиональной вражды. Можно также сделать равным представительство конфессий, строить одинаковое количество храмов, мечетей, синагог и прочих зданий. Плюс, необходимо давать людям качественное образование и попытаться воспитать критическое мышление для того, чтобы любой поступающей информации никто не верил.
2.Назовите факты, которые, с вашей точки зрения, характеризуют развитие диалога между различными религиозными организациями в России.Например, существуют регионы, где взаимодействуют несколько конфессий – Татарстан, Калмыкия, Тыва среди таких.
Кроме того, все религиозные объединения в России легальны, если они не нарушают закон. И на одной территории, в одной городе может быть несколько религиозных объединений, потому что Россия многонациональная, и как следствие, многоконфессиональная страна.
Плюс, все религиозные объединения по закону равны и их деятельность регулируется государством.
2. Индейцы делили мир на 3 части. а) высокий мир - мир,населенный богами,эти персонажи были нарисованы краской,символизирующей жизнь.
б) средний мир - обитали люди,животные и растения. в)низший мир - связывались со смертью и обновлением: Дух земли,мифические змеи и псы. Они изображались черной краской, символизирующей смерть.
3. В центре Вселенной он поставил неподвижную шарообразную Землю. То, что Земля-шар, Аристотель доказывал двумя фактами: во-первых во время лунных затмений Земля отбрасывает на поверхность нашего спутника круглую тень, а во-вторых, во время дальних путешествий звезды, расположенные низко над горизонтом, исчезают под ним скрытые выпуклостью Земли, зато с другой стороны появляются новые, до этого не видимые.
Система мира Аристотеля называется геоцентрической: вокруг Земли, вращаются твёрдые прозрачные сферы, к которым прикреплены Луна, Меркурий, Сатурн, Юпитер, Венера, Марс и Солнце. На восьмой сфере он поместил все звёзды, на девятой сфере был своего рода небесный мотор, который и вращал все остальные сферы. Система Аристотеля выкинула из мироздания богов. Жрецы обрушили на него весь свой гнев и изгнали на старости лет из родного города.
Учение Аристотеля оказалось полезным для европейской науки средних веков, однако некоторые его ошибочные выводы его последователями были объявлены непререкаемыми истинами и долгое время тормозили развитие науки.