1. формационный подход изучает все человечество, которое проходит определенные стадии в своем развитии (формации), в то время как цивилизационный изучает отдельные цивилизации (к примеру, китайская цивилизация); 2. основным критерием, показателем развития общества, человечества, согласно формационному подходу, - это уровень экономического развития, в то время как при цивилизационном подходе обращается внимание как на экономику, так и на другие факторы (к примеру, уровень социального, духовного развития).
Я считаю, что оба этих утверждения имеют шанс на существование, но при различных обстоятельствах. Например, если взрослый с ребёнком попали в опасность, то взрослый человек должен скрыть перед ребёнком свои эмоции дабы тот не осознал критичность ситуации и не впал в истерику. А в процессе обучения учащиеся не должны бояться высказывать своё непонимание некоторого материала так как если учитель не узнает о том, что ученикам некое непонятно, то материал останется неосвоенным и учиться дальше будет невозможно.
Общество в широком смысле — форма объединения людей, обладающих общими интересами, Признаки общества - когда оно не является частью более крупной системы; браки заключаются между представителями данного объединения; оно пополняется преимущественно за счёт детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями; объединение имеет территорию, которую считает своей собственной; у общества есть собственное название и собственная история; оно обладает собственной системой управления; объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида; его объединяет общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил), которую называют культурой. Можно сгруппировать 5 признаков 1. население 2. территория производить и воспроизводить высокую интенсивность связей и отношений 4. автономность и высокий уровень саморегуляции 5. большая интегрирующая сила, которая социализации новых поколений людей. Рынок — совокупность экономических отношений, базирующихся на регулярных обменных операциях между производителями товаров (услуг) и потребителями. Функции рынка : 1.информационная — рынок даёт его участникам информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве; 2.посредническая — рынок выступает посредником между производителем и потребителем; 3.ценообразующая — цена складывается на рынке на основе взаимодействия спроса и предложения, с учётом конкуренции; 4.регулирующая — рынок приводит в равновесие спрос и предложение. Через закон спроса он устанавливает необходимые пропорции в экономике. Наиболее успешно это происходит в условиях совершенной конкуренции; 5.стимулирующая — рынок стимулирует внедрение в производство достижений научно-технического прогресса, снижение затрат на производство продукции и увеличение качества, а также расширение ассортимента товаров и услуг; 6.координирующая — рынок побуждает производителей создавать нужные обществу экономические блага с наименьшими затратами и получать достаточную прибыль; 7.санирующая (оздоравливающая) — выявление неэффективных, убыточных предприятий и побуждение их к банкротству, ликвидации или реструктуризации. При формировании группы для подготовки доклада,первое что нужно сделать,взять из класса только ответственных ребят.второе,это те ребята которые разбираются хорошо в компьютере,третье ребят я бы взяла трудолюбивых и не ленивых,у которых есть свободное время чтоб подготавливать доклад.Несколько человек с ораторскими чтоб они читали ,а слушающим было приятно слушать.
2. основным критерием, показателем развития общества, человечества, согласно формационному подходу, - это уровень экономического развития, в то время как при цивилизационном подходе обращается внимание как на экономику, так и на другие факторы (к примеру, уровень социального, духовного развития).